哲学第五课把握思维的奥妙选择题答案讲解.doc

第二单元 探索世界 追求真理 第五课 把握思维的奥妙 易错点一：将物质的反应与意识的反映混淆 提醒 反应是指有机体受体内或体外的刺激而引起的相应的活动，也指物质受作用而引起变化的现象和过程。反映是物与物相互作用留下痕迹的过程，其中人的心理是反映的最高形式。意识不仅能反映事物的现象，而且能反映事物的本质和规律，并且能指导人的行动。 以前，人们通常认为植物不像人和动物一样具有“记忆力”。近来，科学家在实验中发现，照射到一片叶子上的光，能够让整株植物作出相应的反应。科学家认为，植物可以用“电化学信号”在叶子之间传递光强和光质信息，这种反应方式和人的神经系统的反应方式非常相似。植物“记住”光线中的信息并作出反应，进一步佐证了 (　　) ①任何物质都有反应特性　②意识是一种特殊的反应形式　③不同形式的物质具有同样的反应特性　④物质的不同反应形式之间具有联系性 A.①② B．①④C.②③ D．③④ 答案　B解析　人、动物、植物都具有反应特性，并且物质的不同反应形式之间具有联系性，因此①④入选；植物的反应特性，不同于人的反应，这种反应不能等同于意识，因此②不选；③中“同样”表述错误。 易错点二：认为人脑是意识产生的源泉 提醒 意识是人脑的机能，人脑是产生意识的物质器官，但离开了客观存在，人脑不会产生意识。 处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明 (　　) A.意识是人脑的分泌物 B.人脑是意识产生的源泉 C.意识活动具有目的性D.人脑是意识活动的物质器官 答案　D解析　意识是客观存在在人脑中的主观映象，人脑是意识产生的物质器官，有了人脑并不一定产生意识，因而D入选；A、B表述错误；C表述正确，但与题意无关。 .[2016·湖北七市调研]视错觉就是当人观察物体时，基于经验主义或不当的参照形成的错误的判断和感知。有时候眼见的东西并不一定为实，也许你看见的东西并不一定存在，而是你的大脑认为它存在。这表明(　　) ①错觉的客观存在表明了其具有物质性　②意识活动具有自觉选择性，有时并不是对物质的反映　③意识依赖于物质，错觉是客观存在的主观映象　④错觉是在一定条件下个体对客观事物的歪曲反映 A.①② B．②③C.①③ D．③④ 答案　D解析　任何意识都是物质的反映，排除②。错觉是意识范畴，是对客观存在的歪曲的反映，故选D项。①不正确，舍去。 .[2015·广东茂名二模]针对新一代信息技术与创新2.0相互作用共同推进经济社会发展的新常态，李克强总理在2015年政府工作报告中首次提出“互联网＋”行动计划。由此可见(　　) A.思维与存在是同一性的B.正确的意识推动事物的发展 C.意识是对客观存在的反映D.价值观具有导向作用 答案　C解析　根据新一代信息技术与创新2.0相互作用推进经济社会发展的新常态提出“互联网＋”行动计划，体现了C项。A、B两项体现意识能动性，D项说明社会意识的反作用，排除A、B、D三项。 .[2016·烟台调研]研究发现，“太阳出来喜洋洋”有充足的科学依据。当阳光照射皮肤时，人体产生的维生素D3会使大脑分泌一种名叫血清素的激素，从而让人愉悦放松。这进一步佐证了(　　) ①思维和存在具有同一性　②人脑是意识活动的物质器官　③意识是人脑活动的产物　④意识对人体生理有调节作用 A.①② B．③④ C.①③ D．②④ 答案　A解析　意识是物质世界长期发展的产物，排除③。通过研究揭示“太阳出来喜洋洋”的科学依据，佐证了①。阳光照射，大脑分泌血清素，让人愉悦放松，说明了②。题干未说明④。 .[2016·莆田质检]“人间随处有诗意，千年至美莫如诗。”诗词之美，美在意境，贵在意境。诗词的意境，是指诗词的意(情意、思想内容)和象(景象、画面)的结合，“景无情不发，情无景不生”。诗词的意境是(　　) A.人脑加工改造的产物，其本质是人脑的机能 B.诗人通过生动具体的艺术形象能动地反映客观存在 C.诗人通过直接再现自然来表达自己的情感，寓情于景 D.艺术家自身主体意识的产物，是实现艺术创作意图的物质载体 答案　B解析　诗词意境其本质是人脑对客观事物的反映，排除A项。诗词意境是诗人通过具体的艺术形象能动地反映客观存在，源于客观事物，不是主体意识的产物，排除D项，选B项。诗人借助自然景色，抒发自身情感，并不是直接再现自然，排除C项。 .[2015·河北邯郸期末]文人云：有地上之山水，有画上之山水，有梦中之山水，有胸中之山水。地上者妙在丘壑深邃，画上者妙在笔墨淋漓，梦中者妙在景象变幻，胸中者妙在位