第20讲开发利用金属矿物和海水资源.docVIP

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第20讲开发利用金属矿物和海水资源

2014届一轮复习学案 第七章 化学与自然资源的开发利用 丰集高中高三化学组 备考策略 从考查题型和考查内容上看,有如下几个方面:(1)海水资源的综合利用、金属的冶炼、化石燃料的开发利用、环境污染与环境保护主要以选择题的形式考查;(2)金属矿物、海水资源与其他自然资源的开发利用总是融合在物质推断、应用化学原理解决实际问题、化学实验和化学计算中考查,以非选择题为主。 (3)化石燃料的综合利用也总是融合在有机化学知识和能量的转化中;将环境污染和环境保护融合在元素化合物、化学实验及计算中综合考查也是高考中关注的亮点。 复习本章时,要注意以下几个方面:1.金属矿物、海水资源开发利用 复习本部分时要注意利用金属活动顺序表,应用对比的方法理解金属冶炼与活动顺序表的联系及规律;海水中提镁、提溴及海水淡化的复习要注意与前面卤素性质的内在联系,在训练中探索规律、总结方法,注意培养思维的完整性;涉及金属矿物和海水资源的开发利用的试题往往与科技前沿相结合,突出化学与可持续发展的密切联系,与工业生产、环境保护、社会热点等问题相结合设计成流程图题,集分析、推断、实验、计算于一体,考查知识综合应用的能力、实验能力和计算能力。 2.资源的综合利用与环境保护 对于资源的综合利用、环境保护的考查仍将以生产、生活、社会中的实际问题为载体考查化石燃料的综合利用、环境污染和环境保护、绿色化学等方面,复习中注意它们之间的联系,增强环境保护意识。 第二十讲 开发利用金属矿物和海水资源 高考目标导航 考纲导引 考点梳理 1.了解化学与金属矿物综合利用的关系 2.了解化学与海水综合利用的关系 1.金属矿物的开发利用 2.海水资源的开发利用 基础知识梳理 一、金属矿物的开发利用 1. 金属元素在自然界中的存在状态 自然界中金属元素多数以 形式存在,少数以 ( 、 )形式存在. 2.金属的冶炼(1)实质:金属的冶炼过程就是把金属从 的过程.即: 。(写反应通式) ⑵金属冶炼的方法:实质是还原的方法使金属阳离子得电子变成金属原子,金属的化学活动性不同,金属阳离子得电子的能力也不同,金属冶炼的方法不同。共分为三种冶炼方法。 ①热分解法有些不活泼金属仅用热分解法就能制得。在金属活动性顺序表中,位于氢后面的某些金属的氧化物受热就能分解。 HgO= Ag2O= ②热还原法:多数金属的冶炼过程属于热还原法,常用的还原剂有焦炭、一氧化碳、氢气和活泼金属等 WO3+ H2Cr2O3+ AlFe2O3+ CO Al是还原剂,另一种氧化物作氧化剂,是铝将氧化物中的金属置换出来的反应;其实质是铝将氧化物中化合态的金属还原为金属单质. (活泼金属——可作还原剂) 实验装置如右图 反应现象:ⅰ镁条剧烈燃烧,放出一定的热量,氧化铁粉末和铝粉发生剧烈反应.ⅱ反应放出大量的热,并发出耀眼的强光.ⅲ纸漏斗的下部被烧穿,有熔融物落入沙中.ⅳ待熔融物冷却后,除去外层熔渣,仔细观察,可以发现落下的是铁珠。 反应特点ⅰ高温条件;ⅱ剧烈燃烧,放出大量的热;ⅲ新生成的液态金属单质易与Al2O3(固态)分离. 应用:ⅰ在工业上常用这一原理制取熔点较高的金属,如钡、铬、锰等,3MnO2+4Al2Al2O3+3Mn. 可以应用在生产上,如焊接钢轨等.NaCl(熔融)MgCl2(熔融)Al2O3(熔融)海水中水资源的利用1、海水水资源的开发利用 海水水资源的利用主要包括海水淡化和直接利用。 海水淡化的途径有:从海水中提取淡水或从海水中把盐分分离出去。 海水淡化的方法主要有:蒸馏法、电渗析法、离子交换法等。其中蒸馏法的历史最久。技术和工艺也比较完善,是目前海水淡化的主要方法。 (1)氯碱工业、溴工业、镁工业、钾工业等的发展. ①电解NaCl溶液:(写出化学方程式,下同) ; 产物制盐酸:H2+Cl2NaCl: 。 ⑵海水中提取镁、溴、碘 ①.海水提取镁。 Ⅰ工艺流程步骤 加熟石灰;过滤;加盐酸;浓缩结晶;脱水;电解. 发生反应的化学方程式 MgCl2+Ca(OH)2Mg(OH)2+ HClMgCl2·6H2O (为什么HCl气氛?)MgCl2(熔融) ②.海水提溴(空气吹出法): 用蒸馏法将海水浓缩,用硫酸将浓缩的海水酸化向酸化的海水中通入适量的氯气,使

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