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初中体育作业1广丰县枧底学校 张丽英  答：我在体育教学中的优势是充分利用学生的主体作用。 例如上一节广播体操的第2教学课时，我通过观察选举4个小组长（协调能力较好，学习广播操动作又快又准确到位）来配合老师进行分组练习。选定组长以后，首先对小组长进行动作规范的检查，然后安排小组长利用他们的优势去带领每一组的同学进行动作的练习。练习要求有：1.组长要求每一个同学的手上动作和脚上动作都要到位；2.人的身体姿态要直；3.精神要饱满。小组长可以通过用自己的方法对同学进行有效的练习，以便达到快速而准确地掌握动作。练习过程中，老师也一起配合小组长来回检查学生的学习情况，适当的提出一些建议。最后通过一定时间的练习，由老师来统一检查全班的掌握情况。总结学习的效果。 总之，有小组长的帮助，不但老师的任务减轻了，学生的能力也得到了提高。所以适当地让学生发挥他们的潜在能力，对于我们的体育教学是很有必要的，一举两得，何乐而不为。 * 学员数：76 班级学习简报：发布数 1 评论数 1 教学设计与反思：提交数 3 评论数 0 班级推荐数 1 论坛研讨：发帖数 61 回帖数 98 精华贴数 1 作业：提交数 22 评论数 1 班级推荐数 4 我的教学故事：提交数 2 评论数 0 班级推荐数 0 研修日志：提交数 36 评论数 16 班级推荐数 2  班级学习简报：发布数 5 评论数 35 教学设计与反思：提交数 69 评论数 113 班级推荐数 13 论坛研讨：发帖数519 回帖数 991精华贴数 5 作业：提交数 143 评论数 249 班级推荐数 21 我的教学故事：提交数 76 评论数 75班级推荐数 17 研修日志：提交数 192 评论数 230 班级推荐数 18 冰心有一句话“淘气的男孩是好的，淘气的女孩是巧的”。这句话充分表现了性格开朗、外向的孩子会受到老师更多的关注，而那些沉默寡言、性格内向的学生往往就会被老师们所忽略。 学生俞新琪的成绩一直是我们班不太好的。回忆当初刚入学时她那“弱不禁风”的样子，寡言少语的性格，实在难以给人留下什么深刻的印象。她平时学习成绩不突出，上课从不主动发言，课间也不好动。因此，无论是学生的眼中，还是老师的心中，她都是一个“不起眼”的学生。 有一天的课间操之前，我无意中发现她自己一个人在操场的一个角落里练习跳绳，虽然动作还不熟练，没跳几个就会停，但整整一个课间她却从间断过练习，上课铃响起的时候她的小脸上已经挂满了汗珠。就在那个时候，我第一次深深地感到在这个平时看来“不起眼”的学生身上却有一股多于别人的恒心于毅力。不久后学校组织了一场跳绳比赛，随后各班进入了报名阶段，可我们班最后一个比赛名额始终确定不下来。无奈，我抱着试试看的态度，给她报了一分钟单跳的项目。谁也没想到，自从她知道了这一消息，每天课间和晚饭前的休息时间，她都苦练跳绳，就连周末回家， 我的教学故事 广丰县南屏学校 吴志良 她都不忘刻苦练习。没想到，仅一周的时间，我便看到她已经不仅能连着跳，还能跳得很快，中间也不怎么停了，而且跳绳的姿态还特别标准，一分钟竟能跳一百来个。而这时我们班里有几个跟她初学跳绳的同学还不能连着跳呢，甚至有个别同学才只能连续跳十几个。于是我对新琪说：“老师还不会跳呢，你教教我吧！”她很高兴地点点头。她开始跳了，紧闭着 小嘴，很有节奏地一个一个…操场上的同学们都向她投来羡慕的眼光，有的同学说：“真棒！”还有的同学发出“哇！”“啊！”的赞许声。这时她抿着嘴笑了。跳完后，我摸着她的头说：“新琪，你跳得太棒了！只要你用心，大胆些，任何事你都会做得非常出色的，我和同学们都相信你！” 果然，在大家的意料之中，最终她取得了全校第一名的好成绩。这个小“不起眼”一下子变成了“抢眼”的人物。 这次成功，给了她学习的勇气。她的意志变得坚强了，学习也一天比一天轻松了。就在跳绳比赛没过几天的一节体育课上竟主动举手要求示范动作。后来，我又让她担任小组长工作，提高她对他人、对集体的关心，对工作的责任心。渐渐地我发现她开始变了，有一定的主动性了。从此，她开始在各门功课中，成绩几乎都是优秀的。有一次班会，提到新琪，大家都赞叹不已，许多同学都主动表示要向她学习。 学生的性格有着明显的差异，尤其是那些沉没寡言的学生，经常被人遗忘。事实上，在这些学生身上同样蕴藏着无穷的力量。只要教师对他们引导、开发得当，一定会成为社会宝贵的财富。 别忘了多鼓励你的学生 上饶县茶亭中学 陈诗军 ? 莉莉是班上不善言谈的女生之一，平时做事都是小心谨慎。 记得那是一节山羊分腿腾越的体育课，其他的女生都一个接一个地练习，可是快轮到她练习时，她却趁老