价格专题（二）.pptVIP

第二步：从问题切入 第一步：列出已知条件 2014年：商品数量：10亿件,单位商品价格：10元 价值总额＝价格总额：100亿元 2015年：劳动者数量增加10% 会增加商品数量 社会劳动生产率提高10% 增加商品数量 （ 其他条件不变）单位商品价格：10元 价格总额＝单位商品价格（不变）×商品数量 ①社劳率提高10%——商品数量增加10%——价格总额增加10% 价格总额1＝2014年价格总额×（1+10%） ＝100×1.1＝110亿元 ②劳动者数量增加10%——商品数量又增加10%——2015年的价格总额又增加10%（在前面“价格总额1”的基础上增加） 价格总额2＝价格总额1 ×（1+10%） ＝110×1.1＝121亿元 价值总额＝单位商品价值量×商品数量 ①社劳率提高10%——价值总额不变 ②劳动者数量增加10%——商品数量增加10%（对价值量没有影响）——2015年的价值总额增加10% 2015年的价值总额＝2014年价值总额×（1+10%） ＝100×1.1＝110亿元 小结： 价值总额＝单位商品价值量（不变）×商品数量 劳动者数量的变化、社会劳动生产率的变化只对商品数量 影响1次 价格总额＝单位商品价格（不变）×商品数量 而劳动者数量的变化、社会劳动生产率的变化，对商品数 量影响2次 几种常见的经济学曲线图解析 （一）需求与供给曲线 1.图像解读： （2）供给曲线 2.涉及教材知识 区分两个概念——需求量和需求水平 需求量是指不同价格水平下消费者愿意并能够购买的消费品的数量。 需求水平是同一价格水平下消费者愿意并能够购买的消费品的数量。 区分两种需求变动——需求量的变动和需求水平的变动 需求量的变动是指在其他条件不变时由商品本身的价格变动引起的需求变动，即点在需求曲线上运动，我们可以将之称为点移动。 需求水平的变动是在商品本身的价格保持不变，而由消费者收入、偏好、相关商品价格等因素引起的需求变动，我们称之为需求水平的变动，它表现为整个需求曲线的移动，曲线向左移动表明需求量的减少；向右移动表明需求量增加。我们可以称之为线移动。 （2014·广东文综） 下图中，X 为自变量，Y为因变量，假定其他 条件不变，下列选项与图中反映 的变动关系相符的是(　　) A．X为汽车的价格，Y为汽油的需求量 B．X为物价总水平，Y为货币的实际购买力 C．X为居民可支配收入，Y为恩格尔系数 D．X为出口额，Y为外汇收入 图示反映的是正相关关系。汽车与汽油是互补商品，如果汽车的价格上涨，那么，汽油的需求量会减少；如果物价总水平上涨，货币的实际购买力则会降低；如果居民可支配收入增加，恩格尔系数则会降低。A、B、C三项反映的是反相关关系，均被排除。如果出口额增加，那么，外汇收入也会随之增加，这是一种正相关关系 1.提取信息： X为自变量，Y为因变量 2.调动知识： 外汇、价格变动的影响、影响消费的因素 3.选项分析 经济曲线图解读方法归纳 随着横轴（自变量）的变化，观察纵轴（因变量）的取值会有什么变化，观察它们是正相关还是负相关，从中能够得到哪些启示？但要注意需求曲线与供给曲线除外。 4.拓展延伸 四、跟踪训练 1.需求曲线与供给曲线的基本判断方式 通过绘图，凡是Y轴数值（价格）变化导致X轴上的数量呈反方向变动的是需求曲线，呈正方向变动的则是供给曲线。 2.供给曲线与需求曲线的交叉点的含义 同一种商品的供给曲线与需求曲线的交叉点，往往意味着供需平衡时商品成交的价格。价格向平衡点之上移动，往往意味着此时受高价格刺激，供给会增加，需求会受到抑制；价格向平衡点之下移动，往往意味着受低价格刺激，需求会增加，供给则会受到抑制。需求曲线或供给曲线移动，则意味着供需平衡点发生变化，成交价格也会发生变化。 5.跟踪训练 五、跟踪训练 1.在我国基本型乘用车（轿车）市场上，不但汽车降价可以起到促销作用，减少税费、油价下降也对拉动销量有明显影响。假设D和D1中有一条是汽车需求曲线，另一条是某生活必需品需求曲线，在价格及其他因素不变价格的情况下，下列判断正确的是（ ） A．D是汽车需求曲线，受汽车购置税减半政策影响，D可能向右平移 B．D是汽车需求曲线，受汽车购置税减半政策影响，D可能向左平移 C．D1是汽车需求曲线，受汽车购置税减半 政策影响，D1可能向右平移 D．D1是汽车需求曲线，受汽车购置税减半政策影响，D1可能向左平移