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九年义务教育小学教科书信息技术第五册第3课
* 九年义务教育小学教科书信息技术第五册第3课 执教者:刘家大堰小学 陈刚 一、学习目标: 知识与技能目标:学会在WORD中插入图片,会设置图形格式及调整图片大小,能运用“文本框”在图片中插入文字。 过程与方法目标:通过制作送给爸爸的加上,掌握图片插入的方法,大小格式调整方法,并利用文本框在图片中插入文字。 情感态度价值观目标:懂得家庭成员之间的相互关爱,培养亲情意识,和谐意识。建立协作、分享、合作意识,形成优秀人格品质。 二、学习内容设计: 1、在word中如何插入图片? 2、文字环绕在图片调整时的重新作用? 3、通过格式设置如何美化卡片? 4、在图片上如何输入文字? 三、学习者分析: 小学五年级学生,对爸爸妈妈的情感认识还不太深,处于比较依赖的状态,这时候跟学生一起谈谈父子(女)感情,学生很受触动和启发,易于调动学生情感和参与积极性,激发学生制作卡片的愿望和冲动。 四、教学重点: (一)、学会在版报中插入图片、设置图形格式及调整图形大小的方法。 (二)、基本掌握运用“文本框”在图片中插入文字的方法。 五、教学难点: 综合运用所学知识制作父亲节贺卡。 *
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