古代诗歌意象与训练讲述.ppt

诗歌语言的精妙在于它的暗示性，经过了一定时间的文化沉淀，“木叶”这个词就往往出现在清秋的氛围中，形成了较为固定的暗示性。这样的现象在我国的古典文学中是很多的，如菊花，柳条，明月等等。 体味下列诗句中各意象潜在暗含的意义，把它们各自表达的情感连线起来。 特定意象 有些事物本身具有特定象征意义，诗词中出现这些事物时，要把这些特殊意象作为优先考虑的鉴赏方向。 同一种特殊意象在不同诗词中出现 会有不同含义，要根据具体语境进 行分析。 月 静 夜 思 唐·李白 床 前 明 月 光 ， 疑 是 地 上 霜 。 举 头 望 明 月 ， 低 头 思 故 乡 。 酒雁黄花梧桐细雨黄昏 在一首诗词中，通常需要多个意象组合，才能营造出特定的意境，我们可以通过特殊意象的组合品味出它的意境。 * * 仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后。我们不留心就不会察觉它的存在。敏感而有修养的诗人们正在于能认识语言形象中一切潜在的力量，把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来，成为丰富多彩一言难尽的言说。 明确：标题若拟为“谈谈诗歌语言的暗示性” ，整个文章的行文思路就要改变，它可能就要从理论的角度来论述，就会写成一篇理论性较强的学术论文。而标题拟为 “说‘木叶’” ，就可以把深奥的文学理论渗透于有关“木叶”诗句的品读玩味中，化深奥为简单，化抽象为形象，既体现了作者的科学态度，也契合了读者的阅读心理。 探究：这篇文章实际上是谈论诗歌语言的暗示性问题，为什么把“说‘木叶’”作为标题？若改为“谈谈诗歌语言的暗示性”，你以为如何？ 拓展练习 梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关 忧愁情绪 离别之情 夜闻归雁生相思，病入新年感物华 采菊东篱下，悠然见南山 期间旦暮为何物，杜鹃啼血猿哀鸣 怨恨之情 思念之情 脱俗之境 墙角数枝梅，凌寒独自开 圣洁 坚贞 意象 意象是中国古典诗词的基本构成成分和基本特征。 请君试向东流水，别意与之谁短长。 “东流水” 衬托“别意” 文学作品中寄托作者情思的具体物象。 意境 若干意象组成的包含作者情思的境界。 高考试题 春夜洛城闻笛 唐?李白 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？ 柳者，留也。表示不舍得亲人离去，要加以挽留的意思。 《折柳曲》是一首乐府古曲，抒写的是离别行旅之苦。 答案：“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。 前人在评论这首诗中时曾说：“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“关键”之说，为什么？ 可见“折柳”是全诗的关键。 本诗书写了思乡之情，而这种思乡之情是从听 到“折柳”曲的笛声引起的。 竹 石 清 郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。 积极向上、坚韧不拔 竹 登 乐 游 原 唐·李商隐 向 晚 意 不 适 ，驱 车 登 古 原 。 夕 阳 无 限 好 ，只 是 近 黄 昏 。 失落，消沉 夕阳 珍惜美好而短暂的人生或事物 送 友 人 唐·李白 青 山 横 北 郭 ，白 水 绕 东 城 。 此 地 一 为 别 ，孤 蓬 万 里 征 。 浮 云 游 子 意 ，落 日 故 人 情 。 挥 手 自 兹 去 ，萧 萧 斑 马 鸣 。 游子，漂泊 云 柳 竹 夕阳 云 ------ 月 思乡思亲 怀古明志 凄清悲凉 孤高隐逸 思乡思亲 凄清悲凉 怀古明志 石 头 城 唐 刘禹锡 山围故国周遭在， 潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月， 夜深还过女墙来。 枫 桥 夜 泊 唐 张继 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 故苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 枫 桥 夜 泊 [唐] 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 故苏城外寒山寺，夜半钟声到客船