小学语文精美教学范文发挥学生主体作用提高语文教学质量.docVIP

发挥学生主体作用,提高教学质量 发挥学生主体作用在语文教学中，学生的主体，就是要让学生真正，让课堂充满创造和活力，让学生体验到学习语文的快乐和充实。鼓励他们主动探索、主动思考，引导学生敢于参与、乐于参与、善于参与到课堂教学中去。学生的眼界得到了开阔，思维也变得活跃，学生切实感受到了语文学习给他们带来的丰富和快乐。学生体验成功每一个学生都渴望被人重视，渴望成功。因此，教学中应多给学生提供成功的机会。我总是相信每一个学生都有自己的亮点，我总是爱护每一个学生的自尊，努力激发每一个学生的上进心，让他们找到快乐和自信。儿童涉世不深，社会文化水平不高，可能会在表达中出现一些幼稚可笑的话语或个性化的表达方式，教师要有一颗宽容的心，学会“蹲下来”，从儿童的角度去感受身边事物、思考问题，去评价学生的作文。如有一位学生在日记中写道：“夏天到了，我喜欢吃冰淇淋，不知道青蛙除了喜欢吃害虫，会不会和我一样也喜欢吃冰淇淋，如果它也喜欢，我真想送它一支。”多么富有童心童趣一段话呀！我们还有什么理由不去真诚地赞美他呢？?当学生真正成为语文学习的主人时，他就会在这种美好而又充满挑战的情境中得到主动而积极的发展。 2