2015届高三历史二轮专题课件：第3部分第3讲 18世纪末—20世纪初(1917年)的世界.pptVIP

Z 专题 串 线 ②绘画方面：注重反映社会现实和借助工业革命的光与色的成果的现实主义和印象画派出现。 ③音乐方面：浪漫主义音乐盛行，出现了交响乐团和歌剧。 (3)影视艺术：19世纪末，电学、光学、化学、机械学等科学技术的发展，为电影、电视的出现奠定了物质基础；社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利润的驱动是影视发展的动力。 N南粤考情 Z专题串线 Z专题点拨 栏目链接 Z 专题 串 线 【例题?】(2014·四川文综)右图形象地刻画了1936年美国电影《摩登时代》的主题。该电影(　　) A．肯定了工业革命带来的巨大进步 B．揭示了工人被机器所异化的命运 C．宣传了《全国工业复兴法》的成效 D．以悲剧手法描绘了工人的生活状况 B N南粤考情 Z专题串线 Z专题点拨 栏目链接 Z 专题 串 线 解析 本题考查图文材料解读能力。图片寓意主要折射工业革命负面影响而非其积极方面，故A项错误；图画中将人的部分身体异化为钢铁构件及工具，寓意人被视为没有感情的工具，人性被忽略，反映了工业革命下工人的处境，故B项正确；图片寓意与应对大危机无关，故C项错误；卓别林《摩登时代》主要是用喜剧的手法描绘工人的工作生活，故D项错误。 N南粤考情 Z专题串线 Z专题点拨 栏目链接 3．19世纪六七十年代的世界大变革 Z 专题 串 线 19世纪六七十年代工业革命即将完成，工业革命的开展极大地改变了原有的经济力量、政治力量和阶级力量对比，引发了各国乃至整个世界的重新调整。 (1)政治：工业资产阶级的力量占据绝对优势，资本主义制度在各国纷纷确立，如美国南北战争后工业资产阶级彻底战胜南方奴隶制度；法国于1875年结束政体纷争确立共和制；德国完成统一，建立君主立宪制；俄国、日本进行改革也走上了资本主义道路。 N南粤考情 Z专题串线 Z专题点拨 栏目链接 Z 专题 串 线 .(2)经济：各国纷纷争夺殖民地和世界市场，也引发了殖民地半殖民地人民的反抗，以及刺激了这些地区从农耕文明向工业文明的转型。如：日本明治维新；中国洋务运动，学习西方科技等。 (3)思想：伴随着西方的侵略以及大机器生产的冲击，西方民主、自由、人权等观念向世界传播，冲击了各国传统的精神文明，各国的传统思想在学习西方的过程中重构。 N南粤考情 Z专题串线 Z专题点拨 栏目链接 Z 专题 串 线 【例题?】英国通过《权利法案》、美国通过《1787年宪法》、德国通过《德意志帝国宪法》、法国通过《法兰西第三共和国宪法》确立了民主政治。这反映了资产阶级民主政治的突出特点是(　　) A．法制化　　　　　　　　B．渐进性 C．普选制 D．反封建性 解析 本题考查归纳分析能力。根据题干信息可知资产阶级民主政治具有法制化的特点，故A项正确。 A N南粤考情 Z专题串线 Z专题点拨 栏目链接 Z 专题 串 线 4．近现代科学革命与科学精神 (1)概念：科学革命不等于工业革命，但为工业革命与生产力发展提供理论基础，具体指的是人类认识领域的革命，一般认为科学革命有四次。 N南粤考情 Z专题串线 Z专题点拨 栏目链接 Z 专题 串 线 　　项目 次序　 时间 代表人物及成就 意义 第一次 16—17 世纪 哥白尼：日心说；伽利略：实验科学；牛顿：经典物理学体系 近代科学理论体系的建立推动工业革命 第二次 19世纪 达尔文：进化论；电磁感应、细胞学说等 推动第二次工业革命 第三次 20世 纪初 爱因斯坦：相对论；普朗克：量子论 现代科学理论的建立与完善推动第三次科技革命开展与深化 第四次 二战后 至今 生命科学、空间科学、原子能电子计算机和互联网技术 N南粤考情 Z专题串线 Z专题点拨 栏目链接 Z 专题 串 线 (2)科学精神：科学革命解放人的思想，人的思维倾向于求真、求实、严谨、协作、理性思考、精确分析、实践批判、探索创新的主体精神，