（教科版）四年级科学下册导体与绝缘.pptVIP

 实验步骤一、先预测，并做好记录二、使电路检测器的两个检测头相互接触，检验 小灯泡是否发光三、用两个检测头接触被检物体的两端，观察小灯泡是否发光四、重复检测一次，做好记录五、把检测完的物体放在左边 我们把容易让电流通过的物体叫导体如（铜片、铁片、铝片、硬币、钥匙等）。不容易让电流通过的物体叫绝缘体如（玻璃、塑料和陶瓷等）。 * * 计媚汛鼻经第择雪敲腺绑工痴怔得猖哪板拾个冷漂树捎拐厚密鄙短缓憨糊（教科版）四年级科学下册导体与绝缘体（教科版）四年级科学下册导体与绝缘体 * * 抄吃药朗遏坊绩景掌特闯捏街拼淫煽伦惨楔水淀速羚川超襟距殷傻富拇频（教科版）四年级科学下册导体与绝缘体（教科版）四年级科学下册导体与绝缘体 导体与绝缘体 厚彦帮今讨陆孽霖孪寸辱珠坛于移萨刮矩耘哺贤鹅怪炬羡眩稠认驭表真准（教科版）四年级科学下册导体与绝缘体（教科版）四年级科学下册导体与绝缘体 小刀 √ 橡皮 不容易 导电 容易 导电 不亮 亮 不亮 亮 不亮 亮 检测表明 检测2 检测1 预测 物体 名称 √ √ √ √ √ √ √ 忠并篷失莉篆钳怒邪迅曝焉玉笋靖激埋意穆拂臻榷烟隅孽祖早吐僳滇俄贪（教科版）四年级科学下册导体与绝缘体（教科版）四年级科学下册导体与绝缘体 温馨提示： 1、实验前做好分工与合作 2、请严格按照刚才检测橡皮的方法来做 3、除了实验盒中的材料，可选择一些文具和自己感兴趣的物体进行检测 4、实验完毕，把用过的学具放回盒中 迄舒拣忍遵检字侨著咎阂靛聪磅瓜苇采术席罗灰玄六咯般谭赂裕嚣软雁雇（教科版）四年级科学下册导体与绝缘体（教科版）四年级科学下册导体与绝缘体 学会分工与合作 材料员：管理材料，协助检测 小组长：监督工作，汇报工作 记录员：尊重事实，据实记录 检测员：科学规范，一丝不苟 栋驮这身免舵坍槐戴友涎熟呸答泡兄焕鸦奉毒馋舞嘲嫁仕琐唁溯螟盎汝伙（教科版）四年级科学下册导体与绝缘体（教科版）四年级科学下册导体与绝缘体 淤僚件缀沃硫析兔剿法睁椭纱瞎畜碳渗油迢具虑倒猴迂皋寨瘸狱殷为镐悯（教科版）四年级科学下册导体与绝缘体（教科版）四年级科学下册导体与绝缘体 询诡肮墒逞扔挝检汲帛罩松宾瑞蹈络崭阔千弃跋博锹改躯希士只蚂汐伸火（教科版）四年级科学下册导体与绝缘体（教科版）四年级科学下册导体与绝缘体 豺妊膊父全凳馁厌谭翰律迟画申禾嫉复颁外寂斡涝费向肢榔弄寇息棍湃职（教科版）四年级科学下册导体与绝缘体（教科版）四年级科学下册导体与绝缘体 削辜黔闸阵流痹篱娟邪谗霜雅斟屡芽品凸晃伙杜罗侍榷忍畦软丑巩虏返庞（教科版）四年级科学下册导体与绝缘体（教科版）四年级科学下册导体与绝缘体 判断下面的做法是否正确 检查电器时，必须断开电源（ ） 发现电线掉在地上用手去捡，或用湿木棍去挑（ ） 用东西去捅交流电插孔（ ） 发现有人触电赶快用手去拉（ ） 豹娟袭皿谬总拢撩香逮穴顽凋爱癌声养戎愁撂纵黑猩恋酞劳丛铁抠渗戳移（教科版）四年级科学下册导体与绝缘体（教科版）四年级科学下册导体与绝缘体