陜西师大附中地理教学模块评价方案.docVIP

高中地理模块学习评价方案 （初步设想） 陕西师大附中地理教研组I的模块考试，采用书面笔试进行。选修II的模块考试，可以采用提交探究报告、在网页上展示成果、撰写小论文、口头表达、书面作业及书面笔试等多种形式，由任课老师提出方案，报学校课程委员会批准。 三、学生地理模块学习评价的方法 1．出勤情况由班级考勤员与课代表统计，由教师给予认定。 2．课堂学习和实践活动的表现，由学生本人、学习小组的同学和任课教师根据学生的实际情况，综合认定。认定的量化成绩要和班主任、年级组长交换意见，达成共识。 3．地理必修模块考试由学校统一组织命题、统一安排考场、统一评分标准，并实行集体评卷。选修I、II模块由任课老师自行命题，经学校或学科组审定后进行考核。模块考试成绩总分达到60分为合格，考核合格是学生得到学分的一个必要条件。对于不合格的学生，如果是必修模块，学生可以申请补考，也可以申请重修该模块；如果是选修I、II模块，可参照必修模块方法进行，也可以申请以其他模块学习的学分转换代替。 4．地理模块考核总评成绩，按学校规定的比例转换成A、B、C、D四个等级。即70%为A（A+占15%，成绩为95-100分；A占15%，成绩为89-94分；A-占40%，成绩为80-88分），20%为B（成绩为70-79分），10%为C（成绩为60-69分），D等为不合格（成绩＜60），D等不设定比例（根据实际情况评定）。 四、模块学习评价过程的纪律要求 1．本着公平、公正、公开、严谨的态度，严格考评，真实记录。 2．所有模块的学习都应以积极参与作为主要评价尺度。 3．严格按照学校的有关规定和程序进行评价，学生有下列情形之一者，不予认定学分： （1）地理模块考核总评成绩不合格； （2）修习的学时数达不到课标规定的要求，考勤不符合学校的规定，且无正当理由的； （3）考核过程中弄虚作假。 4．如果对评价结果有异议，可以通过学科测评小组申请复议。 4