走在课堂改革行动道路上.pptVIP

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
走在课堂改革行动道路上

广文中学经验 概括起来,主要体现在七个方面: 1.先进的教育理念; 2.完善的课程体系; 3.高效愉悦的课堂; 4.扎实有效的德育; 5.以人为本的管理; 6.和谐的学校文化; 7.鲜明的办学特色。 * 走在课堂改革行动的道路上 潍坊广文中学 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2013年5月17日,在潍坊市政府推介潍坊广文中学“适才教育”现场会上,潍坊市教育局副局长曹红旗同志号召全市初中学校向潍坊广文中学学习。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 措 施 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、学生活动案评比机制 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、走课量化机制 初一年级:初一学部主任、课程管理委员会委员、初一学部课程委员 初二年级:初二学部主任、课程管理委员会委员、初二学部课程委员 初三年级:初三学部主任、课程管理委员会委员、初三学部课程委员 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 对课堂进行量化,一月一公示(例:2013年4月,初二年级) 10 94.60 贾俊峰 36 9 94.71 吴建婷 33 8 94.89 郭晓磊 37 7 95.00 孙安秀 38 6 95.20 卢振亚 24 5 95.33 王蕾sx 14 4 95.67 王常波 31 3 96.00 滕延芳 25 1 96.20 王翀 15 1 96.20 刘雅琴 11 名次 平均分 姓名 序号 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 同学,你好! 你对刚上完的这节课感觉如何?以下所有回答均分成10个等级,10为最满意、最多,1为最不满意,最少,请选出你认为的等级来。 1、你对这节课的学习目标了解有多少? 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 2、你在这节课的学习活动围绕学习目标进行的程度有多大? 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 3、你对这节课你们学习小组内同学的参与程度感到满意吗? 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 4、你对这节课你们学习小组的活动效果感到满意吗? 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 5、你对这节课班内同学的学习活动感到满意吗? 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 6、你对这节课班内同学的活动效果感到满意吗? 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 7、你对这节课老师的课堂设计感到满意吗? 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 8、你对这节课老师的指导、讲授感到满意吗? 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 9、这节课你感到心情愉悦的程度有多大? 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10、你对这节课学习目标的

文档评论(0)

jdy261842 + 关注
实名认证
文档贡献者

分享好文档!

1亿VIP精品文档

相关文档