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八一小学蒋小青
八一小学 蒋小青 今天老师带着大家去旅游,先请 同学们猜一猜这是哪儿? 澜 瑕 攀 峦 泰 骆 驼 罗 障 兀 绵 lán xiá pān luán tài luò tuó luó zhàng wù mián 认读生字 水 山 返 回 读句体会 山水相映 漓江的水真 啊,静得让你感觉不到它在流动。 静 漓江的水真 啊,清得可以看见江底的沙石。 清 漓江的水真 啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 绿 感觉不到它在流动。 可以看见江底的沙石。 仿佛是一块无瑕的翡翠。 静: 清: 绿: 水 仿照第二自然段的学习方法,我们再来和作者一起去观赏桂林的山。 提示: 1、自读第三自然段,画出描写山的特点的词语和句子。 2、有感情地朗读。 3、体会写法,欣赏图画,仿照写法再写一写。 桂林的山真 啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千。 奇 看着图片,你能用书上哪些词句来形容这些山? 桂林的山真 啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。 秀 桂林的山真 啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。 险 形态万千 色彩明丽 危峰兀立 奇: 秀: 险: 山 桂林的山真多呀, 桂林的山真高呀, 一座座,一层层,放眼望去, 看不见边,望不见头。 像庞大的石狮……直插云霄,高耸入云。 像巨大的画笔,像钻天的大树。 联系桂林山水的特点,你能说说这一自然段 的意思吗? 山水相映 这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山上绿树红花,江上竹筏小舟让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是 “舟行碧波上,人在画中游”。 形态万千 色彩明丽 危峰兀立 奇: 秀: 险: 不觉流动 可见沙石 无暇翡翠 静: 清: 绿: 水 山水相映 山 在写法上你学到了什么? 对比写法和排比的修辞手法,还有先赞叹再具体描述的描写方法。 总结写法 小组合作:请各小组结合课文内容和刚才的欣赏,加上自己的理解和感想,向大家介绍一下桂林山水。 课后作业 选一处风景,想想它有什么特点,然后用本课学到的写作方法写一段话,可选用本课的句式和词语。
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