煤炭企业安全文化建设问题与对策.pdfVIP

第6卷增刊 安全与环境学报 Vol6 Suppl 2006年7月 Joumalof andEnvironment Jul，2006 Safety 文章编号：1009．6094(2006】S-G044．03 的重要地位的关键环节。因此，在安全03级、()4级认识实爿 环节，去生产现场实习前，在校内首先观看各种灾害事故发 生、发展及救援的录像，邀请青岛市安全监察局安全生产专家 煤炭企业安全文化建设 到校进行安全牛产管理知识讲座，使学生初步具备一定的事 问题与对策” 故预防I殁安全管理方面的感性认识后再去生产现场，通过现 场工程技术人员讲解和现场参观考察等方式，了解生产现场 马有才1，王玉海2，刘真伦2，王颖3 的生产工艺及安全管理的实践经验，学生实习后得到非常好 (1山东大学经济学院，济南250100；2枣庄矿业集团 的效果，更加深刻地认识了安全专业人才在生产过程中的重 公司柴里煤矿，山东枣庄277519；3山东科技大学研究 要性，坚定了学生学好安全工程专业的信心。 生教育学院，山东青岛266510) 4结论 摘要企、№安争文化是企业安全管理工作的灵魂．在建立安全保障 通过在3届学生中应用本专业课程教学体系发现，本课 长效机制中具有重要地位。结合我国煤炭企业安全文化建设的实际 程体系设置合理，方向明确，学牛基础较扎实，知识面较宽，基 情况，分析了当前我吲煤炭企业安全文化建设方面1竽存的问题，提卅 本满足当今社会对安全丁程专业人才的要求。然而，实施过 r煤矿安全文化建殴的对策。 程中也发现其中的一些课程设置不甚合理．并随时进行了适 关键词：企业管理；煤炭扯业；安全文化；建设 当的调整，以充分满足培养基础雄厚、知烈面广、专业突出的 中图分类号：C939 文献标识码：C 复合型安全工程争业人才的需要。 2006年将重新修订全校所有各专业课程体系，在课程体l安全文化的功能 系中将体现以人为本，以学牛为丰体的教育思想，强调拓宽学 科基础与专业面，按照“宽、专、交”的人才培养模式，前期打好 1．1 安全管理与安全文化的关系 宽厚基础，后期突出争业教育和交叉学科培养，按相关学科进 1)安全文化是对安全管理的创新。 行分娄重新构建通识类平台及学科火类基础平台。安全工程 使用物质奖励或惩罚等硬性手段是传统安全管理方式的 专业拟与我校优势学科土建，环境类构建统一的学科大甲台， 丰要特点，管理者通过这些手段制约生产中的违章行为。在 前两年此大类各专业将统一建构学科基础课程，后两年进行 这种管理方式r，管理者是从经验出发的，而被管理者则处于 专业教育和学科的交义培养，这样将更加符合宽fI径人才培 被动地位。安全文化建设则是站在经营战略高度上的种软 养的目标和社会对复合型专业人才的需求。 倾向型创新管理。管理者通过教育、