声乐艺术中宏观与微观之探微——以声乐艺术中几个要素为例.pdfVIP

局《 陵譬院譬瓠~2016年第 1期 文化艺术 声乐艺木中宏观与微观之探徽 以声乐艺术中几个要素为例 刘 严 (黄 山学院，安徽 黄 山 245041) 摘 要：宏观与微观作为一种研究方法，可以运用于声乐艺术。在声乐学习的过程中，宏观帮助我们把握整体，微观辅助我 们掌控细节。宏观与微观虽角度相反，却可以互为补充，指导声乐学习与认知，进而更好地解读声乐艺术中的各个 要素与知识要点，使学习者对学科知识的把握更为理性、清晰、透彻。 关键词：声乐艺术；宏观；微观 中图分类号：J616 文献标识码：A 文章编号 ：1672—0547(2016)01—0106—02 宏观与微观是一对互 为反义的哲学术语 ，在社会 初的载体、情感 的源泉 ，而对谱面之外的人文内涵的挖 科学 中，我们通常把从大的方面 、整体方面去研 究把 掘和表达则需要我们从 内心去发掘 ，用内在的修养去 握的科学 ，叫做宏观科学 ，这种研究方法 ，叫做宏观方 进行二度创作 ，这也是歌唱修养最重要的体现。因此 ， 法。通常把从小的方面、局部方面去研究把握的科学 ， 可以说，“唱歌”和 “歌唱”是声乐演唱的两种境界。 “唱 叫做微观科学，这种研究方法，叫做微观方法。科学的 歌”是行为，“歌唱”是态度 ，是对待音乐应有的态度。 方法对各个领域的学习、研究都具有指导意义。众所 二 、音色——物理音色和化学音色 周知，声乐是歌唱、声音的艺术 ：而因为有歌词的存在， 音色是建立在 “唱 ”这个活动基础上的对声音进 它又是语言的艺术 ：更因为它是人类情感的体现，所 以 一 步雕琢后的声响效果。宏观上说 ，人声或乐器的音 它也是情感的艺术。下面 ，就以声乐领域中几个很重 质 、色彩都能叫做音色。但从微观上说，这种色彩与音 要的元素为例，探微艺术中的宏观与微观。 质又可以分为物理音色和化学音色。物理音色是指乐 一 、 唱——唱歌与歌唱 器天生的音色，与构造和材质有关；化学音色则是建立 “唱”是贯穿整个声乐活动的行为 ，它是声乐艺术 在物理音色基础上的对声音的重塑。用钢琴这个乐器 的基础。对于 “Ⅱ日lI的定义，从宏观上说，凡是用人声表 作 比喻：钢琴的物理音色 ，就是钢琴这一乐器的音色， 达音乐的活动都叫 “Ⅱ昌”。但是更细致地从微观上去解 它不同于小提琴或电子琴 的音色。而在钢琴演奏中， 读 ，这样的活动又可分为歌唱与唱歌。感觉上，两者差 我们更注重 的是演奏者用他的技术和艺术修养所弹 不多，但细细品味，两者相差甚远。唱歌可以仅仅把歌 奏出的化学音色，包括触键 的好坏、声音的穿透力、音 谱转化为人声 ，可能无关情感的表达 ，仅仅是发音的机 色的控制力等等 因素 ，这种化学音色的优质不单单是 器 ；而歌唱则有更高、更人文化的追求。好比 读“”和 “朗 钢琴的物理音色好就能够做到的，而更多地取决于演 诵”，读“”和 “朗诵”都是要把书面的文辞通过 “说”这个 奏者技艺的精湛。可以说 ，对于同一个乐器来说 ，它的 动作表达出来 ，通过语言活动把文辞转化成声音传给 材质与构造等等 因素决定 了它的物理音色，但是不同 受众 ，但是 “读”和 “朗诵”却是两个不同的等级和层次。 的演奏者却能演奏出不同的化学音色，是演奏者的演 仅仅是 “读”，它是人类语言对文辞最基本的表述 ，可能 奏技艺决定了乐器的化学音色。 只是把文字用人声传达出来而 已，而朗诵则要更为高 人声也是一种乐器。与其他乐器不同，人