L08叙事性作品.docVIP

教学设计库 第八章 叙事性作品 一、教学目标与重点 （一）目标 1．了解叙事理论和叙事学的基本状况。 2．理解叙事内容、叙述话语和叙述动作等的基本概念。 3．初步学会运用叙事学分析具体的文学作品。 （二）教学重点 1．如何理解叙事内容、叙述话语和叙述动作三者的区别和联系？ 2．初步学会应用叙事学范畴分析具体作品。 二、课堂教学的思路与设计 1．了解叙事理论和当代叙事学的基本状况。 2．叙事与叙事构成：叙事内容、叙述话语和叙述动作。 每个概念都要细细讲解，并且以实例加以说明。 3．叙事内容，其中包括： （1）故事（包括事件、情节、人物、场景，注意古今理论对情节和人物着重点的不同） （2）结构（包括表层结构和深层结构） （3）行动（包括一般行动逻辑[可能性→变为现实→取得结果]和行动序列的复合形式[首尾接续式、中间包含式、左右并连式]） 4．叙述话语 （1）文本时间与故事时间及其表现的时序、时距、频率。 （2）视角（包括第三、一、二人称叙述） 5．叙述动作 （1）叙述者与动作。 （2）叙述者与声音。 （3）叙述者与接受者。 三、课堂教学的素材与安排 1．叙事理论和当代叙事学 D1-L8.1.1-叙事学发展概述（案例分析库） D1-L8.1.1-作为中国传统叙事理论的小说评点（案例分析库） 弗拉基米尔·普洛普（文艺理论家库） 列维-斯特劳斯（文艺理论家库） 托多洛夫（文艺理论家库） 金圣叹（文艺理论家库） 毛宗岗（文艺理论家库） 叙事学（文学理论术语库） 结构主义叙事学（文学理论术语库） 新叙事学（文学理论术语库） 2．叙事与叙事构成 叙事（文学理论术语库） 叙述（文学理论术语库） D1-L8.1.4-叙事的构成：《孔乙己》中的叙述内容、叙述动作和叙述话语（案例分析库） 3．叙事内容 故事（文学理论术语库） 情节（文学理论术语库） 功能（文学理论术语库） 人物（符号论）（文学理论术语库） 人物（行动论）（文学理论术语库） 行动元（文学理论术语库） 变换的角色，不变的故事（经典著作分析库） D1-L8.2.1-“故事”与“情节”——福斯特《小说面面观》中所作的区别（案例分析库） D1-L8.2.1-什么是故事——以《雷雨》为例（案例分析库） D1-L8.2.2-深层结构：列维－斯特劳斯的神话分析方法（案例分析库） D1-L8.2.3-《窦娥冤》中的行动序列分析（案例分析库） 4．叙述话语 D1-L8.3.1-时距：变快与变慢（案例分析库） 时序（文学理论术语库） 叙述顺序（文学理论术语库） 倒叙和预叙（文学理论术语库） D1-L8.3.1-晚清小说对于倒叙手法的接受（案例分析库） 省略（文学理论术语库） 停顿（文学理论术语库） 场合（文学理论术语库） 概述（文学理论术语库） D1-L8.3.1-叙事性作品中的时间——以《百年孤独》为例（案例分析库） 视点（文学理论术语库） 聚焦（文学理论术语库） 第三人物叙述（文学理论术语库） 第一人物叙述（文学理论术语库） D1-L8.3.2-第三人称叙述——以《红楼梦》为例（案例分析库） D1-L8.3.2-第一人称叙述：童真之眼（案例分析库） 《阿Q正传》的“自我”（经典著作分析库） D1-L8.3.2-叙述者的视角（案例分析库） 5．叙述动作 叙述者（文学理论术语库） 隐含作者（文学理论术语库） 声音（又译“语态”，文学理论术语库） D1-L8.4.2-“元小说”的叙述者与声音（案例分析库） 巴赫金（文艺理论家库） D1-L8.4.2-巴赫金复调小说理论简介（案例分析库） 小说之复调（经典著作分析库） 叙述接受者（文学理论术语库） 四、建议阅读书目 1．申丹：《叙事学研究在中国与西方》，载《外国文学研究》2005年第4期（文献资料库，8.1叙事界定） 2．高小康：《论中国古代叙事文学的深层结构》，载《中山大学学报（社会科学版）》2005年第2期（文献资料库，8.2叙事内容） 3．张辉：《论叙事结构和叙述话语》，载《南京大学学报（哲学社会科学版）》1996年第2期（文献资料库，8.3叙述话语） 4．涂险峰：《复调理论的局限与复调小说发展的现代维度》，载《外国文学研究》1999年第1期（文献资料库，8.4叙述动作）