2016届高考历史一轮复习23古代希腊罗马的政治文明课时提升作业.docVIP

2016届高考历史一轮复习 2.3古代希腊罗马的政治文明课时提升作业 （45分钟　100分） 一、选择题（共12小题，48分） 1.有学者认为（希腊）城邦不可以通过征服建立一个强大的帝国，这是因为 （　　） A.雅典城邦成年男性可以担任几乎一切官职 B.雅典城邦向担任公职的公民发放工资 C.希腊城邦重视自由和独立自主 D.希腊城邦是具有共同血缘和地域的共同体 【解析】选D。希腊城邦是共同血缘和地域的共同体，是自治、自给、主权在民的城邦，邦与邦之间，本邦公民与非本邦公民之间的界限十分森严，这种制度与建立一个帝国所必要的对被征服的民族采取兼收并蓄的政策是互不相容的，故D正确。 【知识拓展】希腊的城邦制度的特征 （1）规模上：小国寡民（没有形成统一的中央集权的帝国）。 （2）政治上：各邦长期独立自治、盛行民主政治。 （3）经济上：商品经济发达，希腊城邦之间和城邦与海外城邦之间的贸易十分活跃。 （4）文化上：保持认同，他们通过共同的语言、风俗、信仰、文字等因素组成统一的希腊世界，因此要注意希腊城邦与希腊世界这种多元一体化的特色。 2.（2015·临沂模拟）生活在公元前6世纪初的雅典公民，要想提高自己的等级位次，其最直接的途径是（　　） A.提高军事才能 B.锻炼演讲水平 C.迅速积累财产 D.培养参政意识 【解析】选C。由时间“公元前6世纪初”，可推知为雅典梭伦改革时期，梭伦改革内容之一就是按照财产多少划分公民等级，可见提高等级最直接的途径就是增加财产，故C项正确；A、B、D项都是间接途径，不能短期内提高等级，故A、B、D项错误。 3.（2015·保定摸底）亚里士多德说：“不容许所有公民共享的制度是寡头的，容许所有公民共享的制度是民主的。”下列为确保实现“所有公民共享”古雅典民主而采取的举措是（　　） A.“四百人议事会” B.“陶片放逐法” C.十将军委员会 D.为担任公职的公民发放津贴 4.总的说来经过改革旧日的氏族贵族奴隶主不再成为一支政治力量贵族特权也烟消云散这就是雅典执政官伯利克里津津乐道的“任职优先不属于某一特殊阶级”。这意味着（　　） 奴隶主贵族被赶出政治舞台 雅典国家性质发生变化 官职向全体国民开放 公民享有参与政治的均等机会 5.（2015·孝感一模伯利克里时期雅典陪审法庭包括名陪审法官在个部落地区通过抽签方式选出。这些法官分成所高级法院平均每所人每所高级法院另有名候补陪审法官。陪审员出庭时在弄清案情后他们就投票判决相互之间不作商议。雅典每所陪审法庭人数众多的直接原因在于　　 A.能预防法官受贿的危险性 能使法院的审判更公正 能使审判更体现民主性 能有效遏制法院的独断性 【知识拓展】民主政治对人类文明发展的重要意义 （1）对于雅典城邦：民主氛围创造的空间，极大地调动了社会各成员的积极性，激发了公民的创造性，推动了雅典政治、经济、文化的发展。 （2）对于人类社会：奠定了近现代西方政治思想和制度的初步基础：民主思想（如民主、平等、独立等），民主制度（如选举、任期、议会、差额选举制）等。 6.（2015·惠州调研“人是善变无常的、优柔寡断的、浅薄无知的、容易被操弄的而政治是一种精细的艺术需要智慧和良好判断这不是每个公民都拥有的特质。”这批判的是（　　） 隋唐的科举制雅典的民主制 罗马的法律制度欧美的代议制度 7.在罗马法演进过程中有一个习惯法向成文法的过渡阶段其间起主要作用的是（　　） 梭伦改革的实施平民与贵族的斗争 商品经济的发展自然法思想的传播 【知识拓展】习惯法、成文法的概念 1.习惯法：未经政府明确承认而被一般人接受并默认为社会生活中相互关系的行为规则。 2.成文法：指由国家特定机关制定和公布，并以规范性文件形式表现出来的法律。 8.（2015·安徽示范高中联考恩格斯曾指出“古罗马的立法那样残酷无情、无可挽救地把债务者投在高利贷债权者的脚下——这种立法是纯粹由于经济强制作为习惯法而自发地产生的。”下列《十二铜表法》中的相关条款最能体现这一观点的是（　　） 杀人者处死刑过失致人于死的应以公羊一只祭神以代本人 夜间在城市举行扰乱治安的集会的处死刑 以文字诽谤他人或公然唱侮辱他人的歌词的处死刑 在夜间窃取耕地的庄稼或放牧的如为适婚人则处死以祭谷神 【泉州质检《十二铜表法》第九表有这样的条款“不得为任何个人的利益制定特别的法律”“任何人非经审判不得判处死刑”。在这里《十二铜表法》（　　） 保护了平民的合法权利 表明贵族不能随意解释法律 维护奴隶主贵族的利益 强调法律的公平与程序 9.（2015·潍坊模拟“有了成文法典他们就可以不再依靠贵族的记忆力。”这表明《十二铜表法》（　　） 限制了贵族的司法专横 体现了一定的奴隶制民主 反映了奴隶的政治诉求 由贵族编制并为贵族服务 10.