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第二章儿童社会工作（考点）第一节儿童的特点和需要第二节儿童社会工作的主要内容第三节儿童社会工作的主要方法第一节儿童的特点和需要考试大纲要求：1、儿童的特点及需要本节重难点：1、儿童的特点包含哪些？（生理、心理和行为）2、儿童的需要有哪些层面？知识点一、儿童的概念和定义（了解即可）（一）儿童的概念联合国《儿童权利公约》;所有未满18岁的自然人。知识点二、儿童的特点儿童的特点（考点）（一）社会属性的特点1.童年是每一个人人生的基础2.儿童是每一个家庭的基础3.儿童是一个社会发展进步的基础儿童的特点（考点）（二）成长发展的特点1.快速性2.阶段性（不同阶段，不同特点，不同社会心理发展任务3.顺序性4.不均衡性5.个体差异性6.分化与互补性知识点三、儿童的需要（考点）（一）生存的需要（二）发展的需要（三）受保护的需要（四）社会化的需要2011年真题-单选儿童喜欢游戏，他们在游戏中可以获得快乐，学会与人相处，游戏主要满足了儿童的()需要。a．生存b．自我保护c．发展d．生命安全【答案】c2014真题（单选）当儿童面临灾害、虐待和遗弃等紧急情况时，社会工作者应首先（）。a．排除危险，保障儿童人身安全b．向有关儿童保护部门报告c．提供辅导，减少儿童所受伤害d．为儿童提供寄养照顾和庇护服务【答案】a【解析】对受虐儿童的辅导是儿童社会工作介入的第一步，它优先考虑的是儿童的安全，进而协助儿童沟通及表达他们的感觉。本题中，社会工作者应首先保证儿童人身安全。知识点四、儿童面临的问题（一）儿童生存的问题1.新生儿健康问题2.儿童营养问题3.儿童户籍问题（二）儿童发展面临的问题（三）儿童保护的问题（二）儿童发展面临的问题1.贫困问题2.家庭监护的问题3.受教育的问题（三）儿童保护的问题1.儿童遗弃的问题2.儿童遭受体罚和支持虐待的问题3.儿童被性侵4.儿童被忽视5.儿童被拐卖知识点五、儿童社会工作的概念【定义】儿童社会工作是根据儿童的心理、生理特点及成长、发展的需要，以社会工作专业的价值观为指导，以科学的理论为基础，充分运用社会工作的专业方法和技巧对儿童开展的助人服务活动。【层面】微观（个案）、中观（小组）、宏观（社区）【类型】1.支持性儿童福利服务面向全体，父母履行教养职责，满足儿童成长需要2.补充性儿童福利服务为亲职能力不足父母提供经济、托育、培训3.替代性儿童福利服务亲职不当或亲职缺失提供收养、寄养服务4.儿童保护服务伤害预防和伤害应对服务真题-单选留守儿童之家”的社会工作者发现留守儿童的问题存在共性，表现为：父母忙于工作很少与孩子联系，留守儿童缺乏家庭教育，自我保护意识淡薄，容易成为坏人的侵害对象。鉴于此，社会工作者写了《留守儿童的问题与需要》、《增加留守儿童服务机构，增设留守儿童自我保护教育课程》的两份提案，通过h省的人大代表提交到省人民代表大会上在上述活动中，社会工作者采用了（）服务。a．支持性b．保护性c．补充性d．替代性【答案】c2012年真题-多选当儿童由于父母死亡、疾病、吸毒、入狱、离家出走等原因不能得到父母照顾时，需要替代性服务。属于儿童替代性服务的有()。a．亲属照顾b．福利机构照顾c．家庭寄养d．收养e．托儿所照顾【答案】bcd知识点六、儿童社会工作的特点1.明确了儿童社会工作的专业价值理念2.界定了儿童社会工作的理论知识范围3.聚焦亲职能力建设，突出家庭监护服务4.兼顾了专业理想与实务路径之间的平衡2014真题（单选）某儿童服务中心计划为3岁以下的儿童及家长开展科学喂养知识讲座和亲子活动，为3-6岁的儿童及家长开展辅导、娱乐等活动，为7-14岁的儿童及家长开展沟通交流活动以及青春期身心健康教育，上述活动主要是依据（）特点而设立。a．儿童性格b．儿童发展c．家长心理d．家长行为正确答案：b