高考题型41题题型之提取信息类专题训练小论文.docx

高考题型41题题型之提取信息类专题训练1．(2013年全国课标卷)（12分）阅读材料，完成下列要求。历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。图9 东汉十四州示意图 图10 唐开元十五道示意图比较图9、图10，提取两项有关汉唐间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。2.（2013·全国新课标卷Ⅱ文综·41）（12分）阅读材料，完成下列要求。材料图7 太和殿，清朝皇帝治国理政的场所图8 白金汉宫（左）和唐宁街10号（右），自18世纪中期至今分别为英国王宫和首相官邸提取材料中的信息，结合所学知识，从建筑和政治关系的角度进行中英比较。3．（12分）下图是1500—1998年中国、日本、美国和英国的GDP年均增长率趋势图。1500—1998年中国、日本、美国和英国的GDP增长率趋势图? ——摘编自（英）安格斯·麦迪森《世界经济千年史》请任选四国中的一个国家，根据材料提取信息，描述其GDP年均增长率走势，并根据所学知识分析每个阶段变化的原因。4．长春市普通高中2015届高三质量监测（三）（12分）阅读材料，回答问题。 美国第三产业占GDP的比重表表3时间行业1950年1960年1970年1980年1990年2000年交通通讯7.236.436.186.155.616.03批发零售17.516.716.6115.8215.2315.88金融保险2.733.714.044.655.948.31房 地 产7.829.629.6310.2411.4711.31社会服务8.219.7811.6313.5518.4621.92政府服务11.3513.0815.9514.9714.4311.0——魏作磊《美国第三产业内部结构的演变规律》从表格中提取两项信息，并结合所学知识予以说明。5．(12分)阅读材料，回答问题。材料一 明末清初的西学东渐概况注：利玛窦、汤若望等欧洲传教士同时也把中国的《大学》《论语》等典籍介绍到欧洲。欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。）比较材料一、二，提取中国明末清初到近代西学东渐的变化发展的两项信息，并结合所学知识予以说明。 ?6．（12分）2013年，中央电视台推出了“幸福是什么”的特别调查节目，“幸福”一词迅速成为络流行语，引发当代中国人对幸福的深入思考。阅读材料，回答问题。?中国西方古代 1．不断提升美德的过程就是追求幸福的过程。“一箪食，一瓢饮”能够修得高尚品德，这样的苦行值得赞颂。2．“多子多福”是幸福的显著标志。“不孝有三，无后为大”，家族“香火”的旺盛是个人幸福的体现。1．苏格拉底把由理性指导的精神满足当做最高幸福，视情欲为一时快乐之下的痛苦。他提出“知识即美德”。2．中世纪的欧洲，人们普遍认为，人类的幸福来自上帝的恩赐，而物质享受只是世俗的、虚幻的幸福。近现代近代的中国人，对幸福的理解似乎更多样。有人把国家的富强独立当做终身幸福而奋斗，而新文化运动以来的年轻人却认为幸福就是自由、平等地追求自己所渴望的东西，比如婚姻、学业、事业。 19世纪的西方，享乐幸福论流行，主张物质需要的满足高于一切。费尔巴哈认为“幸福…只是某一生物…能够无阻碍地满足…关系到它的本质和生存的特殊需要和追求”。??问题：从材料中提取两项关于古，近，中，西“幸福观”差异的信息，结合所学知识予以说明。（12分）?参考答案1.【考点】中国古代的政治经济发展。【解析】本题考查学生读图并结合所学知识分析和理解问题的能力。两副图片反映了从东汉到唐开元年间地方行政区划的变迁。解答本题的关键是理清具体的变迁是什么，找准变化，然后再从政治、经济等角度分析说明原因。例如可以从汉代唐代地方区划分布的区域分析变化，并结合经济重心逐步南移这一史实予以说明变化的原因。还可从地方州名与道名角度分析变迁，并结合山川地理形势说明变迁的原因。【答案】示例一：信息：汉代的州集中于黄河中下游地区，唐代的道南北分布大体平衡。说明：汉唐间南方社会经济有了很大发展。示例二：信息：汉代州名与唐代道名有很大不同。说明：唐代“道”的划分更注重山川地理形势。2.【考点】明清君主专制制度的加强、英国君主立宪制的确立。【解析】本题考查学生读图并结合所学知识分析和理解问题的能力。图片反映了清朝清朝皇帝治国理政的太和殿和英国王宫和首相官邸，从图片可以看出，太和殿高大雄伟，白金汉宫工整威严，唐宁街10号平实素朴。然后再结合中国明清君主专制制度的加强的相关史实以及英国君主立宪制的相关内容予以解读，进一步提取出建筑背后所蕴含的政治特点，例如中国的皇权至上，英国国王的统而不治、地位尊贵以及首相的民主政治。中英比较可从中英建筑的历史传承、历史归宿、现实影响等角度进行拓展性做答。【答案】（1）提取信息准确，中英比较符合史实。（8分）示例：太和殿高大雄伟，象征皇权至上。白金汉宫工整威严，显示君主立宪制下的