计算机原理教案1(2课时)武马群.doc

授课日期 授课班级 12成大 授课课时 2节 授课形式 讲授 授课章节 名 称 第一章 绪论 使用教具 多媒体投影 教学目的 使学生了解计算机基础知识，掌握计算机的特点及发展概况，对计算机的应用领域有所认识。并掌握计算机的不同分类方法。了解计算机的发展趋势。 教学重点 计算机的发展概况 教学难点 计算机的不同分类方法 内容更删 课外作业 P9 习题 1. 2. 3.4.5.6 教学后记 教学过程 主要教学内容及步骤 课程导入 授新课 主要内容 教学过程 计算机（computer）俗称电脑，是一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能。是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备。 由硬件系统和软件系统所组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机。 第1章 绪论 1.1计算机的特点 1.运算速度快 （从最初每秒几千次发展到现在的每秒上万亿次） 2.计算机精度高 （一般计算机能达到15位有效数字的精度） 3.具有记忆功能 4.具有逻辑判断功能 5.高度自动化 1.2计算机的发展概况 1946 年 2 月，由美国研制成了世界上第一台数字式电子计算机 ENIAC。这台计算机使用了约 18000 个电子管、 1500 个继电器，耗电量达 150kW ，占地面积 167m 2 ，重量约 30 吨，计算速度每秒 5000 次，采用字长 10 位的十进制计数方式，编程通过接插线进行。 一般分为四代： 阶段 年份 物理器件 软件特征 应用范围 第一代 1946-1958 电子管 机器语言、汇编语言 科学计算 第二代 1959-1964 晶体管 高级语言 科学计算、数据处理、工业控制 第三代 1965-1970 小规模集成电路 操作系统 科学计算、数据处理、工业控制、文字处理、图形处理 第四代 1971至今 大规模集成电路 数据库网络等 各个领域 现在已经开始发展第五代智能计算机（Intelligent Computer）了。 1.3计算机的应用领域 1.科学计算 2.信息处理 3.过程控制 4.计算机辅助设计/辅助教学 5.人工智能 主要教学内容及步骤 1.4计算机的分类 1）、按用途分：通用计算机、专用计算机 2）、按工作原理分：数字计算机、模拟计算机 3）、根据规模大小分类：巨型机、大型机、中型机、小型机、微机、单片机 1.5计算机的发展趋势 1、巨型化 2、微型化 3、网络化 4、智能化 本课小结：略 作业：习题 1. 2. 3.4.5.6