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一体化教案首页 课程：零件钳加工 专业：机电一体化 学习任务 划规的制作 教学活动 接受工作任务，明确工作要求 授课日期 授课时数 12 授课班级 班级人数 活动目标 1．能读懂生产任务单并通过独立查阅资料获取划规的功能，零件组成，工件材料的牌号、用途、分类、性能等信息。 2．能识读划规各组成零件的图样，明确其几何形状信息及加工要求。 3．能对照划规实物规范绘制零件图，标注尺寸、极限偏差及表面粗糙度。 4．能规范绘制标题栏，书写技术要求。 重点难点 1.掌握零件的零件组成，工件材料的牌号、用途、分类、性能等。 2.规范绘制零件图，标注尺寸、极限偏差及表面粗糙度。 教学准备 多媒体设备、相关教具 示范内容 绘制零件图、标题栏、标注尺寸等 巡回指导 观察学生是否正确绘制图形，尺寸标注是否规范，指出错误并纠正，个性问题个别辅导，共性问题集中讲解。 作业布置 1.抄画零件图。 2.查阅资料写出45号刚属于什么刚？该类钢有什么特点？主要用途？ 活动小结 【安全文明生产】 1.整队集合、检查出勤情况； 2.检查工作服穿戴情况，安全教育。 【提出问题】 1.你认为合理摆放工量具有助于提高工作效率吗？为什么？ 2.你是怎样去维护保养操作设备的？举例说明。 3.同学们还记得錾口榔头是怎么加工的吗？简要说明其加工步骤。 【任务引入】 学校拟增加一间绘图室，并补充其辅助设备及绘图用具，现由我班承担生产任务并制作30只划规投入使用，请同学们按照图纸要求进行加工。 【任务分析】 本任务为实践性的学习，学生通过生产任务单下达到查阅相关知识、明确加工工艺、学生分组讨论、团队协作等来共同完成。 【相关知识】 一、划规图样及组成明细 图样 序号 零件名称 材料 数量 1 垫片 35 2 2 左划规脚 45 1 3 铆钉 Q235 1 4 右划规脚 45或锻件 1 划规的作用： 在钳工划线工作中可以划圆和圆弧、等分线、等分角度以及量取尺寸等，是用来确定轴及孔的中心位置、划平行线的基本工具。一般用中碳钢或工具钢制成。 划规分类： 钳工用的划规分为普通划规、扇形划规和长划规。 (3)标准件是指结构、尺寸、画法、标记等各个方面已经完全标准化，并由专业厂生产的常用零（部）件，如螺纹件、键、销等。 (4)阅读相关生产指导文件，查询手册，明确划规各组成零件所用的材料及其组成成分、性能及用途等。 序号 零件名称 材料牌号 材料组成成分 性能 用途 1 垫片 35 2 左划规脚 45 3 铆钉 Q235 4 右划规脚 45或锻件 铆钉的材料： Q235钢属于普通碳素结构钢又称作A3板。 该类钢大量应用于建筑及工程结构。用以制作钢筋或建造厂房房架、高压输电铁塔、桥梁、车辆、锅炉、容器、船舶等，也大量用作对性能要求不太高的机械零件。C、D级钢还可作某些专业用钢使用。 可用于各种磨具把手以及其他不重要的磨具零件。采用Q235钢做冲头材料，经淬火后不回火直接使用，硬度为36~40HRC，解决了冲头在使用中碎裂的现象。 锻件是金属材料经过锻造加工而得到的工件或毛坯。 1）锻件的优点：可伸展的长度、可收缩的横截面； 可收缩的长度、可伸展的横截面； 可改变的长度、可改变的横截面。 3）锻件的种类：自由锻造/手锻、热模锻/精密锻造、顶锻、滚锻和模锻。 (7)相关生产指导文件中提到右脚划规可以用45钢或者锻件制作，试查询资料写出这两种材料的力学性能有何不同？ 45钢的力学性能 锻钢的力学性能 （8）识读零件图样，明确加工要求。 二、查阅相关资料完成下面课题。 1.表面粗糙度 1)各个代号的含义如下： a1、a2—粗糙度高度参数代号及其数值（单位为微米）； b—加工要求、镀覆、涂覆、表面处理或其它说明等；? c—取样长度（单位为毫米）或波纹度（单位为微米）； d—加工纹理方向符号；? e—加工余量（单位为毫米）； f—粗糙度间距参数值（单位为毫米）或轮廓支承长度率。 2)表面粗糙度符号的含义： 3）为进一步了解表面粗糙度，请按下表填写各表面粗糙度代号的含义。 代号 含义 用任何方法获得的表面粗糙