综合性学习2015中考题组解析版讲述.doc

综合性学习 ?解读考点 知　识　点 口语交际 注意对象和场合 语言交际一般要有称呼语，语气要委婉，用语要简明得体。 对联、广告、标语的拟写 简明、得当 拟写宣传标语，只要能围绕以下三点：一紧扣主题、二用语简明、三有号召性即可。 图表、图片、漫画的研析 信息说明、寓意评说、开放拓展 读图漫画题，从信息说明、寓意评说、设计开放三个角度来考查，学生根据题型设计合理即可。 句子运用 仿写从形似到神似要合理；扩写前后要连贯，话题要统一，语言要简明，修辞要恰当。 仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。 材料的提炼、概括与探究 分析材料，提炼要点——整合要点，筛选信息——组织语言，拟写结论。 要求考生具备有关知识，又要求学生具有从材料中提取信息的能力和概括表述能力 ?2年中考 [2015年题组] 1．（2015届福建漳州中考）综合性学习。（10分） “墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化，某校九年级（1）班开展“走进墨香书法”活动，请你参与并完成以下任务。 【活动一·材料探究】 材料1：汉字书法是汉民族独创的，它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无行的舞，无图的画，无声的乐”。 材料2：汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感，是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。 材料3：三幅不同字体的书法作品。 颜真卿楷书 王羲之行书 张旭草书 （1）请概括以上三则材料的主要信息。（3分） （2）“文房四宝”指的是： 。（2分） 【活动二·观点交流】[来源：学科网]F。 2．（2015届贵州遵义中考） 在“现代科技给我们带来了什么”综合性学习中，班级将就“手机的使用”开展探究活动。请你根据这次活动，按要求完成下列问题。? （1）请你确定一个探究主题，并根据探究主题阐明探究目的。（4分） 主题：???????????????????????????? 目的：????????????????????????????????? （2）请你根据你所确定的探究主题写出在探究过程中发现的三个问题。（3分） ①??????????????????????????????????????????????????????????????????????? ②?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ③??????????????????????????????????????????????????????????????????????? （3）请你用排比句就正确利用手机向同学发出倡议。（3分） 【答案】 【解析】 （1）试题分析：F。 （2）试题分析：F。 【考点定位】对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。 3．（2015届黑龙江齐齐哈尔中考）根据所提供的情境，按要求表达。（5分） 《公共场所控制吸烟条例》明确界定公共场所的定义，室内公共场所全面禁止吸烟。教育部也下发文件，校园内禁止吸烟。 （1）你所在的学校将要举行一次禁烟活动，请你为此次活动写一条宣传标语。（至少使用一种修辞方法）（2分） （2）如果看见你的同学小明正在吸烟，你将如何劝说?（3分） 【答案】 （1）（2） 【解析】 （1）试题分析：E。 （2）试题分析：F。 4．（2015届黑龙江齐齐哈尔中考）结合材料，综合探究。（5分） 【材料一】2014年12月7日，燕山大学23名大学生在海边玩雪时，发现一名女子向海中走去。情况危急!他们不顾天气寒冷、海水刺骨，冒着生命危险陆续下海，手拉手结成一条冰海救人的“生命链”，救回跳海女子。 【材料二】助人为乐“中国好人”一早热古丽·依米提，10余年照顾22个维汉脑瘫孩子的“爱心妈妈”。她这样说：“不管是维吾尔族还是汉族的孩子，他们都需要妈妈的爱。只要他们来到我这里，我们就是一个大家庭。” 【材料三】2015年5月12日，曾鹏宇在微博上发布了一篇名为《被遗忘的承诺者》的文章。讲述了他和一位大学生之间发生的故事：三