材料作文“船主与修船工”概要.ppt

* * * * 船主请一位修船工给自乙的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，顺手给补了。 过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。 修船工感到奇怪，说:“您已经给过工钱了。 船主说:“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”? 修船工说:“哦，那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”???? 要求选好角度，确定立惫，明确文体，自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭,不少于800字。 船主请一位修船工给自乙的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，顺手给补了。 过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。 修船工感到奇怪，说:“您已经给过工钱了。 船主说:“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”? 修船工说:“哦，那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。”???? 要求选好角度，确定立惫，明确文体，自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 材料性质：社会生活类（关注道德） 材料内容（关键词）： 船主 修船工 顺手补船 道谢 大红包 报酬 小事 拯救生命 可以多角度立意。但无论哪个立意，都必须“言之成理”。 审题立意 审题1：利用找出关键句法审题——发现船底有个小洞，就顺手给补了。 立意：（从船工角度）勿以善小而不为 审题2：利用找出关键句法审题——发现船底有个小洞，就顺手给补了。 立意：（从船主角度）及时修补漏洞 审题3：利用找出关键句法审题—— 船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。”“等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。” 立意：（从船主角度）懂得感恩 审题立意 审题4：利用找出关键句法审题——修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……” 立意：对自己的工作尽职尽责（修船工的职责就是处理船的各种问题，看到毛病或弊端，即便不是这次的份内之事，也要尽责做好，背后体现了一种责任感。） 审题5：利用找出关键句法审题——修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……” 立意：善意就在举手中（油漆工顺便把漏洞补上，顺便补上，给别人做贡献，我们举手之劳的小事可能成就别人的大事。） 审题立意 审题6：利用找出关键句法审题——当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。 立意：细节决定成败（小洞却能决定人的生死） 审题立意 审题7：利用找出关键句法审题——船主：“当得知孩子们划船去海上后，我才想起船底有洞这件事……” 立意：船主知道船底有漏洞却不及时修补。对“小洞”的疏忽大意，留下大患，险些让孩子们葬身大海。这启迪读者，祸患常积于忽微，发现“漏洞”要及时修补，有了缺点要及时改正，才能不留后患。 标题例析（较好） 勿以善小而不为 无意间的收获 细节决定成败 举手之劳 心怀感恩 小事不小 修改标题 1 小洞不补，大洞吃苦 2 小小的举动 3 微不足道但很重要 4 无心，你内心的外在形象 5 细微之处见大影响 6 把握小事 7 举手之劳是真善美 1 小洞不补，后患无穷 2 小事见大德 3 细节不“细” 4.从无意之举谈起 5.细微之处显美德 6.关注细节 7.举手之劳，大善大美 拟题的基本方法和技巧 一、揭示材料中心，直言事理。 二、巧用修辞手法，生动形象。 三、化用诗词名句歌曲，典雅含蓄。 细节决定成败 知恩图报学做人 小洞不补，后患无穷 公德行得万年船 美丽之花开在分外 勿以善小而不为 小心驶得万年船 本次习作中的问题 表达 1做一件好事并不一定只是为了寻求回报，有时不经意的举措就给了别人无限的帮助。 2学会知恩图报，是道德的底线。 3人与人对待责任的态度是不一样的，因而所造成的结果就会是天壤之别。 4我们在世便要勇敢的担当属于自己的责任。 中心论点 恩情之小，而德义之大可见矣。 在使用文言词语的时候,须多加斟酌和推敲,避免发生差错。文言用得正确,用得恰到好处,可以使文章生色增辉;如用得不当,则不止贻笑大方,且会搅乱了文意,或者扭曲了作者的本意,令读者莫名其妙,甚至对读者产生“误导”作用。 * * * 隋 * *