关于新高考引发的思考(杭二中叶翠微)合编.ppt

透过此我们应该关注的几个基本问题 1、实施的责任主体 2、学校的运行机制 3、学生的质量保障 4、课程的支撑平台 关于新高考引发的思考 杭州二中 叶翠微 二○一四年十二月 一、新高考是怎么回事？ 这是我省改革高考招生制度的重点。考试不再分文理，实行统一高考与高中学考相结合。考试科目分必考科目和选考科目，分别均为3门。 1、基本模式 统一高考招生 一、新高考是怎么回事？ 1、基本模式 统一高考招生 高职提前招生 普通高中考生以高中学考成绩为基本依据，中职考生以全省统一组织的职业技能考试成绩为基本依据；实行“一档多投”，实现考生高校双向选择，考生同时被多所高校拟录取，由考生自主确认1所录取高校。 一、新高考是怎么回事？ 1、基本模式 统一高考招生 高职提前招生 单独考试招生 这是为适应中职教学特点和中职学生成长需要、面向中职学校考生专门设计的。全省统一组织，单独考试、择优录取，按专业平行投档。考试科目设置为“语文、数学+职业技能”，除涉外类等专业按学校要求参加英语考试外，外语科目不作统一考试要求。 一、新高考是怎么回事？ 1、基本模式 统一高考招生 高职提前招生 单独考试招生 三位一体招生 高校依据考生统一高考、高中学考和综合素质评价成绩按比例合成的综合成绩，择优录取。高校确定综合素质测试内容和实施办法，着重考查学生的综合素质，以及学科性向、专业潜质等。测试时间可安排在统一高考前，也可以安排在统一高考后。 一、新高考是怎么回事？ 1、基本模式 2、新老对比 考试方式的不同 ⑴学科的组合不同 老高考 语文150分 数学150分 外语150分 理综或文综300分 ⅠB（18选6）60分 新高考 语文150分 数学150分 外语150分 理、化、生、政、史、地、技术，7学科中任选3门。各100分，（7选3）共300分 ⑵考试的次数不同 老高考 所有学科均考1次 新高考 语文、数学考1次。 其它四门学科可以考2次。 ⑶考试的时间不同 老高考 所有学科均在6月份考试。 新高考 语文、数学，在6月份考试。 外语可以在高二或高三的10月先考1次，在高三6月再考1次。 “选考”的三门课，可以分别选择在高二、高三的10月或4月考试，各可考2次。 ⑷计分的方法不同 老高考 所有学科均计原始分。 新高考 语文、数学、外语，计原始分，满分各150分。 三门选考科目，计等级分，每级级差3分，满分各100分。 一、新高考是怎么回事？ 1、基本模式 2、新老对比 考试方式的变化 可能衍生的变化 ⑴考生之间的总分差距缩小,同档次考生的同分现象增多。 对所有考生而言，三门“选考”科目均是自己的强势学科。 三门“选考”科目，以及外语，均有两次考试机会。 三门“选考”科目，采用等级计分制。 数学科目不再分文理，其难度有可能“趋中”。 ⑵原考试方式下的“中分”生自然晋升为“高分”的概率增大。 三门“选考”科目的各等级人数比例是固定的。 对所有考生而言，三门“选考”科目均是自己的强势学科。一批原来的“跛脚”生可能会冒出。 ⑶必修课的走班教学由此引发的学生一人一表成为必然。 理、化、生、政、史、地、技术“七选三”，有35种组合。已经无法再像原来分“文科”、“理科”一样，按组合方式进行编班。 ⑷ 需要学生在高一结束前，基本确定自己的三门“选考”科目。 理、化、生、政、史、地、技术七门学科均有两类考试——普通的“学业水平考试”（即原“会考”）、纳入高考计分的“选考”。 “选考”的考试范围和难度，比普通的“学业水平考试”要大一些。一般来说，同一门学科参加“学考”的时间，应该早于“选考”的时间。每门学科均只有两次考试机会。 对每位学生来说，都需要确定哪三门课参加“选考”，另四门课参加普通的“学业水平考试”。 普通“学考”，每人必考，总分70分，以A\B\C\D\E等级入档，作为毕业依据，也作为“三位一体”招生依据之一。 “选考”科目，总分100分（70＋30），一份卷子，一考两用。 前70分，作为“学考”，以A\B\C\D\E等级入档。 （70＋30），作为高考成绩，按21个等级折分计入高考成绩。 “学考”怎么考？“选考”考？ 先看前必考的70分，必考合格者给40分，不合格者本学科计0分。 在前70分必考合格的基础上，以（70＋30）分的总分为依据，分成20档，每档3分。 合成两部分成绩，满分共100分。 “选考”成绩怎样折算成高考成绩？ 各学科第一次“学考”和“选考”大致时间安排： 三门选考科目＋外语：高三10月份或以前 普通学业水平考试： 理、化、史、地、通用技术：高二10月份 生、政、信息、语、数：高二4月份 一、新高考是怎么回事？ 1、基本模式 2、新老对比 考试方式的变化 可能衍生的变化 录取方式的变化