第二节电流和电路2讲义.ppt

2、下面正确的电路图是（ ）。 D B A C C 3、画出下面左图的电路图。 L1 L2 L1 L2 实 物 图 电 路 图 正确连接方法 通路 四、电路的三种情况 学生讨论 通路 处处连通的电路 电路中有电流,用电器正常工件。 这样连接对吗？ 断路 学生讨论 开路 (断路) 　断开的电路（断开指断开开关、导线松脱、电灯等烧坏……等） 电路中无电流，用电器不工作。 短路 这样连接对吗？ 学生讨论 短路 直接把导线接在电源两极， 　电路会有极大的电流，可能把电源烧坏，这种情况是绝对不允许的。 ▲总结：电路的三种情况： 通路：开关闭合、处处连通的电路 短路：不经过用电器而直接跟电源两极相连的电路，短路时会损坏电源和导线。分为两种。 断路：也叫开路，开关断开，或在某处断开的电路。 正确理解通路、断路和短路 1、通路时，一定有电流流过用电器 2、断路时，电路中一定没有电流通过。造成断路的情况有：开关没闭合、接线处松动了、导线断了、用电器损坏了等。 3、短路分电源短路和用电器短路。 电源短路是绝对不允许的，用电器短路时用电器不工作。 正确连接电路时应注意的问题： ①不能短路 ②连接电路时开关应断开 ③检查连接无误后方可闭合开关 通路 断路 短路 课后作业1: [思考]：如图连接电路时，电动机会转动吗？ 怎样正确连接电路？ 课后作业2： 电子门铃 课后作业3： [观察]：家用手电筒的电路结构是怎样的？ + - 1.下列电路完整无缺的是（ ） （A） （B） （C） （D） D 试一试 2.如图所示，若断开开关S2 、闭合开关S1 ，则电路是（ ）路；若只闭合开关S2 ，则电路是（ ）路；若断开开关S 1 、S2 ,则电路是（ ）路。 S1 S2 通 短 开 第二节 2015.9 教 学 目标 电路的构成 电路元件符号及电路图 重点：按简单电路图组装实物图 根据实物电路画出电路图 什么是电流及电流方向的规定 电的应用极为广泛，它在生产生活中是如此重要,那么, 电流是怎样形成的呢？电路的基本构成是怎样的？ 一、电流： 1、形成：电荷的定向移动形成电流 2、电路中的电流看不见、摸不着，但是它的很多特点和水流相似，人们在研究电流特点时，多用水流类比，这种科学思维方法叫类比法。 3、电流的方向 规定正电荷的定向移动方向为电流的方向.(或负电荷定向移动的反方向） 正极 用电器 负极 半导体二极管判断电流的方向 二、电路的构成： 电源、用电器、导线、开关 1、构成一个完整电路的条件是什么？ 控制电路通断 各元件的作用 电源：提供电能 导线：输送电能 开关：控制电能 用电器：消耗电能 电源及其能量转化 电源的能量转化—— 各种形式的能转化为电能 提供电能 各种用电器 用电器的能量转化——电能转化为各种形式的能 消耗电能 2、电路中能产生持续电流的条件： ①有电源 ②电路必须闭合。 三、电路图： 用规定的符号来表示电源、开关、用电器，画出来的表示电路连接的图就叫做电路图。 两节电池不画成 ＋ 电灯泡 相交不相连的导线 相交并且相连的导线 　　元件位置安排要适当，分布要均匀 这样画好吗 画电路图的要求 实物连线图 电路图 这样画怎么样 元件位置安排要适当，分布要均匀, 画电路图的要求 元件不要画在拐角处。 　　整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。 这样呢 画电路图的要求 1、电路图要画成长方形，导线要横平坚直，尽量画的美观、大方、简洁。 2、所画符号和实物要对应，使之均匀分布在电路中，元件符号不要画在拐角处。 3、避免导线交叉，分清交叉可连和不相连的情况，交叉相连时要画实心点。 画电路图的要求 （甲） （乙） （丙） 1、实物图画电路图 电路图 根据实物图画出电路图 - + 实物图 2、根据电路图连接实物图 1、下图所示各电路元件为电路提供电能的是 ，消耗 电能的是 。 M A B C D C A、B、D 同步练习