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个人研修计划_932330.docx
个人研修计划模板 课例选择 请结合项目进程及本学科学期教学进度，选择拟在本项目中进行实践研磨的课例。 学科语文 年级二年级 单元三 课程名称 小学语文 教材版本人教版 研修目标 以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术，自然地融合到语文这一学科的教学活动中，运用到课堂教学和课外学习中,以此来增强学生的学习能力，优化学习方法，培养学生的创新精神 应用环境 学校教室装有简易多媒体，还建有班级微信群。利用网络环境下信息技术与语文学科的整合教学，对学生的创新精神的培养是生动的、积极的。老师可利用课件激发了学生的情感投入，让学生真正融入到音乐、文字、图像中去，与文本进行互动。 技术手段 在上《欢庆》时，我用幻灯出示了十月一日举国同庆的欢乐场面，并配上音乐《今天是您的生日》。乐曲从网络上下载。 研 修 安 排 请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。 时间 具体安排 10月9日 《欢庆》，出示祖国一片欢腾的图片，播放《今天是您的生日》 10月11日 《北京》，介绍北京的美丽和壮观。 10月13日 《看雪》，连接台湾与大陆的血脉。 10月18日 《小柳树和小枣树》，介绍柳树和枣树的植物特点。 10月20日 《我要的是葫芦》，看相关的动画片
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