一、学生发展.PDFVIP

目 目 录录 目目 录录 前言 前言 前言前言 一、一、学生发展学生发展 一一、、学生发展学生发展 （一（一））招生工作情况招生工作情况 （（一一））招生工作招生工作情况情况 （二（二））就业质量分析就业质量分析 （（二二））就业质量就业质量分析分析 （三（三））学生学生在校体验 在校体验 （（三三））学生学生在校体验在校体验 二、二、人才培养人才培养 二二、、人才培养人才培养 （一（一））专业结构调整专业结构调整 （（一一））专业结构调整专业结构调整 1．围绕地方经济发展改革办学模式 2．紧密对接地方产业优化专业结构 （二（二））课程教学资源课程教学资源 （（二二））课程教学资源课程教学资源 1．注重教师信息化教学能力提升的培养 2．加强信息化课程资源管理平台的建设 3．推动区域联盟院校课程资源共建共享 （三（三））师资队伍建设师资队伍建设 （（三三））师资队伍建设师资队伍建设 1．教师整体情况 2．教师结构情况 3．师资培养情况 （四（四））实践教学实践教学条件条件 （（四四））实践教学实践教学条件条件 1．校内外实训基地情况 2．学生顶岗实习情况 3．职业资格证书获取情况 （五（五））教教学学科科研成果成果 （（五五））教教学学科科 成果成果 （六（六））创新创新创业教育创业教育 （（六六））创新创新创业教育创业教育 （七（七））多元多元合作育人合作育人 （（七七））多元多元合作育人合作育人 （八（八））社会社会经济经济服务服务 （（八八））社会社会经济经济服务服务 （九（九））新闻新闻媒体聚焦媒体聚焦 （（九九））新闻新闻媒体聚焦媒体聚焦 三、三、政府履责政府履责 三三、、政府履责政府履责 四、四、工作思考工作思考 四四、、工作思考工作思考 （一（一））贯彻落实职教会议精神贯彻落实职教会议精神，，在示范基础上创建高水平技能型大学在示范基础上创建高水平技能型大学 （（一一））贯彻落实职教会议精神贯彻落实职教会议精神，，在示范基础上创建高水平技能型大学在示范基础上创建高水平技能型大学 （二（二））创新创业教育理念与模式创新创业教育理念与模式，，在既有成绩上寻求再次突破在既有成绩上寻求再次突破 （（二二））创新创业教育理念与模式创新创业教育理念与模式，，在既有成绩上寻求再次突破在既有成绩上寻求再次突破 芜湖职业技术学院芜湖职业技术学院 芜湖职业技术学院芜湖职业技术学院 人才培养质量报告人才培养质量报告 人才培养质量报告人才培养质量报告 前言 前言 前言前言 2014 年，《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》与《现代职业教育 体系建设规划(2014-2020 年)》相继颁布，奏响了国家加快发展职业教育的时 代强音，宣告了职业教育改革发展新时期的到来。新形势下，芜湖职业技术学 院按照“深化融合、强化管理、巩固成果、重点突破”的总体工作思路，以落 实国务院和六部委构架的方略政策为契机，贯彻落实全国职教工作会议精神， 坚持走以质量提升为核心的内涵式发展道路，进一步完善和创新人才培养体 系，在深化教育教学改革，提高人才培养质量，增强社会服务能力，全面提升 学院引领高职教育发展的综合实力等方面工作中取得丰硕成果。2014 年，学院 荣获集体和个人荣誉有