2013高校教师岗前培训真题答案科研方法论89分.doc

科研方法论??单选题(60)?每题1?分?共60?分???(1)?（?）是从全体被研究对象中，按照一定的方法抽取一部分调查单位作为样本进行调查，并以样本资料推论总体状况的一种调查方式。广义的抽样调查包括随机抽样与非随机抽样两大类。?A:抽样调查?B:个案研究?C:观察法?D:刑侦法??(2)?（?）是指将大量分散、零乱、无序的文献进行整理、浓缩、提炼，并按照一定的逻辑顺序和科学体系加以编排存储，使之成为系统，以便快速、有效地查找和利用的文献。?A:零次文献?B:一次文献?C:二次文献?D:三次文献??(3)?以下（?）哪一项不属于科技论文的组成部分。?A:前导部分?B:论证部分?C:附属内容?D:查新报告??(4)?理论论证所关注的焦点是(?)。理论验证是选择的演绎起点（即一个或多个公理、定律等），并在起点和研究假设之间建立一条合乎逻辑的推理链。?A:向量?B:焦点?C:实验?D:公理??(5)?（?）是指国家按专利法授予申请人在一定时间内对其发明创造成果所享有的独占、使用和处分的权利。?A:科技论文?B:专利?C:技术方案?D:工艺图纸??(6)?（?）是指对产品和工程建设各个方面所做的技术规定。其中主要为有关工业产品和工程建设的质量、规格和检验方法的技术规定文件。?A:标准文献?B:会议文献?C:科技报告?D:专利文献??(7)?（?）是对控制变量不同水平下各观测变量总体方差是否相等进行检验。?A:方差齐性检验?B:多重比较检验?C:F检验?D:t检验??(8)?(?)关于对立统一、斗争和运动、普遍联系和变化发展的哲学学说，是科学的世界观和方法论。?A:演绎法?B:归纳法?C:辩证法?D:唯物辩证法?9)?每个科学研究者在进行科学研究时遵循普遍的（?）和品德修养，是促进科研进步与发展的前提保证。?A:研究规律?B:道德观念?C:自我实现?D:个性发展??(10)?（?）是指科学研究必须运用理性思维，通过对事实的抽象、概括、说理、辨析和严密的逻辑论证，将一般现象上升到一定的理论高度。?A:科学性原则?B:理论性原则?C:适用性原则?D:一贯性原则??(11)?（?）是根据假设去寻求论据，从现实资料和数据来证实或证伪所提出的假设。?A:实验研究法?B:理论研究?C:实证研究?D:无干扰研究??(12)?（?）是指在分析的基础上，把同一事物或不向事物的某些方面、某些要素或某些侧面加以比较，确定其相同点、不同点和相互间的关系或联系，从而把握事物的本质属性和运动规律。?A:分析?B:综合?C:比较?D:概括??(13)?（?）设计流程严格，对应变量、自变量和属性的掌控精确，其内部适应性和可靠性很强，优点明显。?A:实验研究方法?B:调查研究方法?C:实地研究方法?D:理论研究方法??(14)?(?)由胡塞尔创立，这是一种通过“直接的认识”描述现象的研究方法。?A:现象学?B:阐释学?C:实证主义?D:历史主义学派??(15)?科学问题可以根据求解的类型进行分类，以下（?）不属于这一分类。?A:是什么的问题?B:为什么的问题?C:怎样的问题?D:概念问题??(16)?单篇文献（?）顺序一般为摘要、图表、结果、材料和方法、讨论和结果。?A:顺时针链状?B:逆时针链状?C:树形结构?D:其他??(17)?（）是调研与考察有关课题的历史、现状及发展趋势、已进行研究的科技情报和有关科技发展动态。?A:课题调研?B:初选研究课题?C:课题论证?D:课题确定??(18)?人种学的基础和必要前提是以（?）为基础的实地调查。?A:人物?B:事件?C:背景?D:地点??(19)?实地研究法采取的收集资料方法主要包括（?）和无结构式访谈。?A:实地调研?B:无结构式访谈?C:参与观察?D:定性分析??(20)?（?）是在已有的客观现实材料及理论材料的基础上，运用各种逻辑的和非逻辑方式进行加工整理，以理论思维水平的知识形式反映客观规律方法的总称。?A:实证研究方法?B:理论研究方法?C:实验研究方法无干扰研究方法?D:演绎法?21)?（?）在于鼓励教育工作者从事教育科学研究，不断提高教学水平和教育质量，它是衡量教育水平的重要指标。?A:国家技术发明奖?B:国家科学进步奖?C:国家自然科学奖?D:国家级教学成果奖??(22)?查新机构应当依据文献，客观地为查新委托人完成查新事务，属于（?）。?A:自愿原则?B:依法查新原则?C:独立原则?D:客观原则??(23)?正是科学问题递进上升的（?），决定和制约着科学发展过程的阶段性、连续性、前进性，使其呈现出一个由“个别科学事实”到“特殊经验定律”再到“一般理论原理”的递进发展过程