2014年市综合督导办学条件准则化自评表附件2.docVIP

附件2： 山东省普通中小学办学条件标准化 建设计划实施情况评估县（市、区） 自 评 表 单位（章） 1 负责人（签字） 1 山东省普通中小学办学条件标准化建设计划领导小组办公室制 年 月 日 填 表 说 明 一、凡申报山东省普通中小学办学条件标准化建设计划实施情况评估的县（市、区），均须如实填写本表。封面“单位”必须加盖县（市、区）政府印章，“负责人”由县（市、区）长签字。本表一式三份，报省、市各一份（同时报送电子稿），县（市、区）留存一份。 二、本表有关内容按照《山东省普通中小学办学条件标准化建设计划实施情况评估标准》评估后填写，有小数点的数字四舍五入，保留2位小数。表中有关数据应准确，且应与教育事业统计报表和教育经费统计报表相关数据一致。 三、本表填至所辖全部普通中小学，学校按县直学校、农村学校分类填写（按乡镇集中填写），并按学校类别填写（分高中、完中、初中、九年一贯制学校、完全小学、教学点）。其中： （一）学校类别按各类学校序号填写： 1.高中、2.完中、3.初中、4.九年一贯制学校、5.完全小学、6.教学点。 （二）各类用房中面积填写使用面积。“生活用房”无寄宿生或就餐学生学校不填，其中宿舍（食堂餐厅）生均面积按实有寄宿生（就餐学生）数量计算。 自评报告 （内容应包括全县学校达标情况，出台的文件、政策及采取的措施，经费的筹措及投入金额，布局调整规划及完成情况，校舍、场地建设情况，教育设施新增和配置情况，教师配备情况等） 年 月 日 表1-1 普通中小学办学条件标准化建设达标情况（一） 评估 等级学校 达标结论 学校设置与校园规划 校舍建筑设计与质量 普通教室 学科专用教室 公共教学用房 学生生活用房 达标 基本达标 不达标 A B C A B C A B C A B C A B C A B C 　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 合计 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 县直学校小计 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 XX学校 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 XX学校 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 … 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 农村学校小计 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 XX乡镇小计 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 XX学校 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 … 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 XX乡镇小计 XX学校 … 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 注：1.按各学校评估结论在相应栏内填“1”。 2.县直学校、农村学校均按照高中、完全中学、初中、九年一贯制学校、完全小学、教学点顺序填写。 3.农村学校按乡镇顺序逐校填写。 4.合计、小计栏均填写各评估结果的个数。 表1-2 普通中小学办学条件标准化建设达标情况（二） 评估等级学校 田径场 篮排球及其他运动场地、器材 实验仪器器材 图书资料 教育信息化及 电教设备 通用技术及实践活动教学设备 体卫艺 教学设备 A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C 　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 合计 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 县直学校小计