- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2015届高三理科第三次月考试卷
湘阴六中2011届高三理科第三次月考数学试卷
数学(理科)已知全集U=R,集合,则等于( )
A. { x ∣0x2} B { x ∣0x2}
C. { x ∣x0或x2} D { x ∣x0或x2}
【解析】选A.∵计算可得或∴
2、命题“对任意的,”的否定是( )
(A)不存在, (B)存在,
(C)存在, (D)对任意的,【解析】选C注意两点:1)全称命题变为特称命题;2)只对结论进行否定。设是两个命题:,则是的( )
A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
【解析】选A p:或,
q:,结合数轴知是的充分而不必要条件.. (2007天津高考)设函数则不等式的解集是( )
A B
C D
【解析】选A.由已知,函数先增后减再增当,令解得。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 当,故 ,解得.
. (2009全国Ⅱ)设则( )
(A) (B) (C) (D)
【解析】选B.本题考查对数函数的增减性.
方法一:由1lge0,知ab,又c=lge, 作商比较知cb。
方法二: lge≈0.4, a=0.4, b=0.16, c=0.2,故。
、(2007四川高考)函数与在同一直角坐标系下的图象大致是( )
【解析】选C.注意 的图象是由的图象右移1而得.本题考查函数图象的平移法则.
函数的图象和函数的图象
的交点个数是( )
A.4 B.3 C.2 D.1
【解析】选B.由图像易知交点共有3个。
.(2010·龙岩模拟)如果函数对任意的实数x,存在常数M,使得不等式恒成立,那么就称函数为有界泛涵,下面四个函数;
①=1 ②=x2
③ ④
其中属于有界泛函的是 ( )
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【解析】选B .(2010·锦州模拟)用二分法求方程x3-2x-5=0在区间[2,3]上的近似解,取区间中点x0=2.5,
那么下一个有解区间为 .
【解析】记
答案:
10、(2008江苏高考)直线是曲线的一条切线,则实数b=
【解析】本小题考查导数的几何意义、切线的求法. ,令得,故切点(2,ln2),代入直线方程,得,所以b=ln2-1.
【答案】ln2-1
(2008山东)设函数,若,,则的值为 。
答案:
12.如图,弦AD和CE相交于O内一点F,延长EC与过点A的切线相交于点B,已知AB=BF=FD,BC=1,CE=8,则AF=_____4________________.
13.已知直线的极坐标方程为,则极点O到该直线的距离是_______.
14.规定某种工业酒精发酵的培养温度为(37)C,培养时间在68小时以上,某工厂为了缩短时间,决定优选温度,试验范围定为28~49C,精确度为,用分数法做试验,则第二度点为_________36______________.
15.为了预防流感,某学校对教室用药熏消毒法进行消毒.
已知药物释放过程中,室内每立方米空气中的含药量(毫克)与时间(小时)
成正比;药物释放完毕后,与的函数关系式为(为常数),
如图所示.据图中提供的信息,回答下列问题:
(I)从药物释放开始,每立方米空气中的含药量(毫克)与时间(小时)
之间的函数关系式为 ;
(II)据测定,当空气中每立方米的含药量降低到毫克以下时,学生方
可进教室,那么, 药物释放开始,至少需要经过 小时后,学生才能回到教室.
【解析】(I)由题意和图示,当时,可设(为待定系数),由于点在直线上,
;同理,当时,可得
(II)由题意可得,即得或或
,由题意至少需要经过小时后,学生才能回到教室.
答案:(I)(II)
三、解答题:本大题共6小题,满分75分.解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤.
16.(本小题满分12分)
设函数,求使的取值范围.
17.(本小题满分12分)
已知函数的定义域为[0,1].
(1)求的值.
(2)若函数在区间[0,1]上是单调递减函数,求实数的取值范围.
解析:(1)a=log32
(2)2(用定义或求导解)
18.(本小题满分12分)
若函数的定义域为M.当时,求的最值及相应的的值.
19.(本小题满分12分)
已知在区间上是增函数,在区间上是减函数,又.
(Ⅰ)求的解析式;
(Ⅱ)若在区间上恒有成立,求的取值范围.
解:(Ⅰ),由已知,
即解得
,,,.
(Ⅱ)令,即
文档评论(0)