普通高校体育促进贫困生社会适应能力研究_NoRestriction.pdf

普通高校体育促进贫困生社会适应能力研究 口张明强 (河北农业大学体育部河北保定071001) 入约为500元，三口之家的年收入约1．8万元，农村收入 1．问题的提出 则更低。一个高校学生一年的费用就要占城镇家庭收入的 7～8成，对于农村家庭来说，也许几年的收入才能供养一 自我国高校实行增加学费和扩招措施以来，全国各高 个大学生念一年的书。 校都出现了大量的“贫困生”。经济上的困难，给这些贫 望子成龙和在子女身上寄托未实现的理想，是中国文 困生形成很大的精神压力，也影响着其身心，尤其是社会 化历史积淀中孕育出的社会心理。而扩招后提高收费的现 适应能力的健康发展。 实给贫困家庭孩子上大学带来的就不再只是改变命运的惊 高速发展、充满竞争的社会生活，对未来人才的心理 喜了，同时还有更加凸显的经济负担。 素质提出了更高的要求，迫切需要通过心理健康教育，优 3．2高校贫困生心理、行为特性与其社会适 化广大高校学生，尤其是贫困生的心理品质，使他们能够 应能力的发展 适应未来社会的竞争、节奏和压力。 我们在调查和座谈中发现，贫困大学生普遍存在着以 为此，笔者对贫困生现象开展了较广泛、深入的调 下令人担忧的心理和行为特性：自卑、敏感、甚至自闭， 查，并在此基础上，就贫困生所普遍存在的心理问题及其 缺乏竞争和参与意识，对体育活动参与意识较差……这些 对社会适应能力发展的影响进行了分析，旨在呼吁广大高 特点恰恰反映出其不良的适应现状，影响着其社会适应能 校体育工作者正视并重视贫困生群体的存在，研究和探索 力的发展方向。 运用高校体育特有的功能促进贫困生社会适应能力的发 “贫困让我与别人不同”，这是大多数贫困大学生共有 展。该研究为河北省教育科学“十五”规划课题基金项目。 的内心感受。与其他同学经济条件上的差距，使他们的内 ，tL,逐渐形成了一种低人一等的自卑心理。由于长期伴随着 2．研究方法 这样的心理，这些贫困大学生尤其在意别人的看法．不愿 意被打上贫困生的标签，不轻易接受别人的“施舍”，对 2．1 问卷调查 涉及经济、个人能力、才能等问题异常敏感。一些贫困生 甚至对未来的生活也失去希望．认为将来毕业后仍不可能 调查对象为普通高等院校2002级学生。问卷发出600 份，收回600份，均为有效问卷。 走出不济的命运。在调查和座谈中，我们发现不少贫困生 均显现出语言表达能力较差、知识面较窄、不善交际，甚 2．2走访、座谈 至形成一定程度的自闭。 笔者走访了部分普通高等院校学生处的有关负责同 从心理学角度来看，人的社会适应能力有赖于个体人 志，并在他们的协助下，与部分贫困生进行了座谈。 格的发展状况。因为，人格作为个体的一种“格式”，使 2．3网上资料查询