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影视编剧期末复习资料编剧什么是影视编剧？用文字的形式完成影视的设计（预演者）用文字去预演电影的可能性 用文字的形式完成影视设计的人为什么需要编剧？时空结合资金（成本核算）集体创作影视编剧的地位？编剧是电影的基础，也是非常重要的核心环节。怎么成为一个编剧？（编剧素养）人格素养：诚信、踏实、爱心、善良文学艺术素养：多看小说电影 情怀 开拓格局生活素养：喜欢去倾听周围的人和故事 观察影视素养：多看电影 电视剧本（文本）1.剧本的基本类型：（1）文学剧本（影视生产的第一个环节）（2）导演台本（制作）（3）完成台本（后期）小说与戏剧、话剧剧本的异同：（1）共同点：有故事情节，有人物（2）区别：小说：可写直接描写写心理、直接评论、话剧：对话为主影视故事的基本架构：三幕剧：比例节奏需要完成的任务①开始30分钟1/4A.所有任务的出场并且完成任务基本信息的交代B.建立冲突C.建立起主人公的冲突确立目标②发展60分钟1/2人物要实现目标需要突破的阻碍、对抗，让冲突升级、升级对抗B.在结束前要把对抗上升到把主人公逼迫到绝境③结局30分钟1/4目标的实现或毁灭影片的情感视觉高潮 开始 发展 结局 30’ 60’ 30’情节点①： 25’--27’ 出现一个时间导致股市转向情节点②： 第二幕结束前 导致任务绝境逢生：决定第三幕30分钟的大决战课堂对应影片分析：《末路狂花》剧本创作流程（剧作梳理）：创意：故事的基因、观众观看的看点和故事编织的方向①．游戏的人②．判断创意好坏的标准： 人物有没有进入到一个新的世界③．创意的内容：游戏人物去做什么 动作：人物为了目标发出的行动 人物、故事梗概①．题材的寻找方向：从生活、网络、文学艺术创作里面找、自己头脑想象②．人物：确定主要人物、把人物的情感放进去电影当中人物的包括：A.内部：人物个人过往的经历（人物小传） B.外部：人物外在的经历（影片当中出现）③．好的人物的几个条件：人物的戏剧性需求、戏剧性的目标人物要有认定的价值观人物的态度（直接可感可看的）人物的性格（需要描写）要有主动性F.人物要有曲线（人物要有变化、成长）大纲剧本情节设计：十五个节拍（布莱克·斯奈德节拍表）：1、开场画面（第1页）?2、主题呈现（第5页）?3、铺垫（第1~10页）?4、推动（催化剂）（第12页）?5、争执（辩论）（第12~25页）?6、第二幕衔接点（第25页）?7、B故事（第30页）?8、游戏（第30~55页）?9、中点（第55页）?10、坏蛋逼近（第55~75页）?11、一无所有（第75页）?12、灵魂的黑夜（第75~85页）?13、第三幕衔接点（第85页）?14、结局（第85~110页）?15、终场画面（第110页）开场（第1页）影片故事的第一印象是——基调、情绪、影片的类型和题材——开场中发现的所有东西。我可以想起一些很不错的开场：影片《阿拉伯的劳伦斯》中，摩托车疯狂地形式在英国乡村公路上，导致车祸死亡。《公民凯恩》中，铁栅栏大门的城堡若隐若现，散发神秘的气息。即使是《动物屋》那样傻傻的开场。谁又能忘掉飞播大学创始人雕塑下的校训“知识有益”？难道我们还不知道三部影片中会遭遇何等事物吗？难道这几步影片的开场没有设定基调、类型、风格及影片走向吗？?开场也是展现主角起点的良机，开场给了我们了解男女主角或主角们前史的时机，他们是这个即将踏上的旅程中我们所关注的人物。一般来讲，如果编剧展现了“事先”印象，那么后面还会有“事后”概况，表明事物如何发展。就像BS2的诸多节拍一样，开场有个对应的节拍：终场。这些就像书挡一样。由于好的剧本必有发展变化，这两个场景是理清影片如何发展变化的途径。开场和终场应该互相对立，一加一减，表明了影片包含的情绪波动中具有很强的戏剧性变化。演员通常只看剧本的前10页和最后10页，来确定其中是否有剧烈的变化，是否能够吸引观众。如果没有这样的变化，剧本通常会被扔到角落的垃圾桶里。?因此开场的作用很大。审定了影片的基调、情绪、风格，通常还介绍了主要人物，并向我们展现了主角的前史。但最主要是要把观众“绑定”在座位上，并且觉得“这是个好片子！”观摩同类型的影片，你至少应该总结出使开场成功的6个因素。所有优秀影片都有这6个因素。主题呈现（第5页）在结构突出的剧本中，前5分钟里就会有人（通常不是主角）提出问题或者作出陈述（通常针对主角），而这个问题或陈述就是影片的主题。这个人物会说“担心你许的愿”、“骄傲会导致挫折”或“家庭比金钱更重要”之类的话。一般不