初中语文开第一课课件.ppt

初 中 语 文 开 学 第 一 课 * 齐陵一中语文组 一、何为语文？ 二、如何学好语文？ 三、语文课堂学习 的具体要求： 四、其他事项： 一、何为语文？ 语文 = 语言 + 文字 语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须；是庄子的逍遥云游，是孔子的颠沛流离；是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计；是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》；是执过羊鞭的 《兵法》，是受过宫刑的《史 记》； 是李太白的杯中酒，是曹 雪芹的梦中泪；是千古绝唱的诗 词曲 赋， 是功垂青史的《四库 全书》…… 你知道其中的哪些典故？哪几本书？ 除此之外，你还知道哪些典故？读过哪些本书？ 二、如何学好语文？ 你听说过什么办法？你认为哪些比较可行 老师的建议： 1、课内“六要”： ①要认真预习、听课、作业、复习 ②要积极思考并努力回答老师提出的问题 ③要养成记好笔记的习惯 ④要把字写得工整美观，笔划清楚， 万不可潦草 ⑤要把话说得清楚、明白、响亮 ⑥要把作文写得新颖、生动、流畅 2、课外要做到“四多” ①多阅读文章、报刊、文学作品 　　②多写日记、周记、心得体会 　　③多看有益的影视节目 　　④多上网搜集资料信息 三、语文课堂学习 的具体要求： 一、做好课文的预习 按照预习案要求自主预习课文，利用注释或工具书读准字音，试着了解作者写了哪些内容，然后明晰作者的思路是什么，文章的主要观点是什么，最后总结出文章的写作技巧是什么，语言运用特点是什么；文章值得借鉴的是什么，读后受到的启发有哪些，文章有什么不足及需要商榷的地方。 并尝试自主绘制思维导图（粗略图） 二、认真听课 1、 结合预习情况，有目的的认真听好课。在思维导图粗略图绘制基础上，进一步完善，绘制思维导图精细图。 2、整理思路，在处分理解课文内容的基础上绘制思维导图凝练图。 三、课后认真复习 1、完善思维导图绘制。 2、按时完成作业，并保证作业质量。 3、复习本课字词，准备下一节课听写。 四、其他事项： 1、课前演讲 写好稿子在方格稿纸上，可 提前一天给老师看，内容可关于语文的各方面。时间3-5分钟。其他同学点评（20分）。 2、《丝路花雨》 （1）每周至少写随笔或日记两篇内容自定，形式不限，每篇至少300字。（20分） （2）每周完成一篇摘抄或读后感。（10分） 3、积累 每周背诵两首古诗词（10分） 四、每天练习一篇钢笔字（10分） 预习案课前自主完成，平时抽查，一个单元学完后交一次（10分）。 作业课下完成，第二天早上交（10分）。 五、作业 六、课外阅读（内容自主选择）（10分） 七、需要准备物品： 1、《新华字典》 2、《钢笔字帖》 3、图书角（每人4本） 推荐书目： ⑴《西游记》吴承恩著;???? （2）《水浒传》施耐庵著； ⑶《朝花夕拾》鲁迅著；???? ⑷《骆驼祥子》老舍著； ⑸《繁星·春水》冰心著???? ⑹《鲁滨孙这漂流记》(英)笛福著； ⑺《格列佛游记》（英）斯威夫特著； ⑻《童年》（俄）高尔基著； ⑼《钢铁是怎样练成的》（俄）奥斯特洛夫斯基著； ⑽《名人传》（法）罗曼·罗兰著。 *