他是一位性格-的人范文.docVIP

例文品评： 她是位性格多变的人 中国四大名著之一的《红楼梦》中有“金陵十二钗”，这十二位女子性格各异。我所认识的“她”的性格有时就和这“金陵十二钗”有相似之处，她是名副其实的“合成体”。 直白如湘云 刚考完试，她和几个朋友在路上走着，她的几个朋友都在对答案，只有她在一旁不多言语。听着朋友的答案，她的眉头渐渐地皱了起来，拧成了“川”字。她不时掉头看她的朋友们，本来就不大的眼睛被眉毛挤得更小了，眼中清清楚楚地流露出不解。看了几次，她终于爆发了：她跺了一下脚，朋友们的目光都集中在她身上。她两手一摊，肩膀一耸，用那种可以使人窒息的责备的目光看着她的朋友们说：“我真搞不懂你们，现在对答案还有什么用？！试卷已经交上去了，就算知道自己错或对又能怎么样？试卷也不可能再让你修改了！我真搞不懂。”说完，撂下朋友一个人走了。留下她的朋友们在原地发愣。那时的她，就像史湘云，直白得很，想什么说什么，不顾他人感受，不计任何后果。 冷漠像惜春 老师说班上人发言不够踊跃，班委当天就召开会议，她也被人叫去了。开会时，其他班委围在一起，七嘴八舌地提建议，还不时到教室里“勘察”，将看到的现象说出来。她却一直靠在墙上，冷眼旁观，一句话都不说。顶多在有什么事比较好笑时嘴角抽动几下，但那分明是嘲笑其他班委嘻嘻哈哈，浪费时间。她只在最后快要结束的时候说了一条建议，却言简意赅、一语中的。当别人对他投以赞赏的目光时，她却又倚在墙上，把手插进口袋，一只脚抵住墙根，看其他班委提建议。喜欢冷冷的蓝色的她，也像蓝色那样冷漠。这时的她会让人想到惜春。 叛逆似黛玉 她妈妈叫她每天做一份阅读理解题，她可不愿意。她瞪着眼睛，死死地盯着她妈妈，嘴角抿着，她很用力，把嘴唇弄得红一阵白一阵的。她的两手插在兜里，暗中却捏紧了拳头。她对妈妈说：“每天做几篇阅读理解确实会有效果，但也要看时间呀，学校里的作业做不完，复习不完，怎么可能有时间做呢？”为此她还被她妈妈训了好长时间。可她怎么也不低头，不屈服，还是没做阅读理解，只是每天把学校的作业认真地做好，认真地复习好。她妈妈总和同事说她“比‘小燕子’还要叛逆”。而她自己却觉得他的叛逆，比起小燕子，更像是林黛玉。 …… 如此多变又叛逆的她却有很多朋友，这不仅令人奇怪。其实说来也不怪，因为她冷漠的外表下有一颗永远不变的善良、真实又诚恳的心。 点评： 优点：本文能够围绕《红楼梦》中金陵十二钗的性格特点展现主人公的性格，构思较为新颖、巧妙。神态、语言、动作等描写比较生动，符合人物身份和性格。小标题的形式使文章的层次更加清晰。 不足：文章结尾笔锋一转显得很突然，选取的事件并未体现出“她”善良、真实又诚恳的一面。选取材料时应更具代表性，若选取的事件能够有侧重地体现出“她”虽然冷漠但内心温暖，虽然直白但一心为朋友等，会更好地表现文章的主题。 他是位性格机灵的人 　　说起他,可真是一位性格十分天真的小子,并且常到我家来搞破坏。每次搞完破坏后,都没有留下一点蛛丝马迹.家人常称他为“机灵鬼”。他就是我那机灵又调皮的小表弟。 　 　　　这些年来,表弟来我家无数次.但每次来都诡计多端,在我家作案多起。但每次都没有逮住他。他唯一的“作案”手段就是趁我不注意,就跑到我的房间翻箱倒柜般地把我的东西都当成他的玩具似的,乱玩一通。并且每次弄坏东西后都藏到隐蔽的地方。等到我发现时,他早已飞奔回家了。他每次弄坏东西后,“逃跑”的手段也各式各样：一、在我不注意时逃跑。二、编谎话逃跑。三、凭着是我表弟的名义加上我妈妈的掩护下逃跑。他就是用这几种手段加上台的机灵的头脑夺得这个“机灵鬼”的称号的。经过我多年的观察和研究。分别总结出他在我家的三次重大案例。下面我就大家简单地说大一下： 　 　　　“案例”一：熟悉地形 　 　　那是在我四年级时，我表弟也是第一次那么仔细地勘察我家地形，我早有怀疑，只是不说。在我家到处乱蹿。连厕所也不放过，床底、沙发底、通通侦察过。两个眼睛像“雷达似的旋转。好像正在想“作案”方案似的。 　 　　“案例”二：首次“作案” 　 　　在他勘察后的一星期日，他又来我家。他这次没有像上次那样乱蹿，于是我放松了警惕。可不知何时他又溜进了我的房间。十多分钟后出来，两口袋满满的。当时我上四年级，家里还有许多玩具，我看到两口袋满满的，料想是我新爱的玩具，便想搜身。可“半路杀出”了妈妈，在妈妈的掩护下，他安全逃脱。等我回房一查，我心爱的玩具被他洗劫一空了。表弟呀，你想要我的玩具还不容易，跟我说一声不就行了吗？何必这样。 　 　　“案例”三：巧借“东风”猖狂逃脱 　 　　经过前二次的“作案”事件，我不得不对他提高警惕。并且，此时我已是五年级的学生，成熟多了。但还是让他侥幸逃脱。他到我家后，先是陪我玩，分散我的注意力，使我放松了警惕，然后趁我不注意跑到我的房间，开始对台灯做起手脚。当我发现