《335》德育工程实施方案.docVIP

丰乐寄宿制小学 “335”德育工程实施方案 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”及科学发展观重要思想为指导，贯彻和落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，创新德育工作思路，丰富学校德育活动，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，切实提高学校思想道德教育的针对性、实效性，最终实现和谐校园、和谐家庭、和谐社会以及学生的可持续发展。根据我校的实际情况，特制定我校德育教育实施方案： 二、工作目标 通过实施“335”德育工程，全面提升德育工作“三支队伍的整体素质；“三类课程”的德育功能；“五项系列活动”的主渠道作用，以科学规范管理为保证，坚持解放思想，以人为本，与时俱进，努力提高思想道德建设的针对性、实效性，培养德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和接班人。 三、工作任务 （一）三支队伍建设： 管理队伍建设：高度重视学校德育工作，完善德育工作领导机构，落实德育工作责任，保障德育目标的贯彻实施。建立由校长领导，副校长、教导主任、政教主任 、大队辅导员、各班班主任等组成的德育管理队伍，定期召开德育工作会议，研究学校德育工作的新思路、新举措。积极参与德育课程听课评课活动，引领和指导班主任设计与开展德育活动，不断提高德育工作的管理和指导能力。 教师队伍建设：抓好班主任队伍学习、反思，促进观念转变和理论水平提升。加强班主任培养、培训及班主任工作研究。定期开展德育教研活动。每学期举行1---2次班主任工作经验交流会，每年举办一次班主任能力竞赛。 学生队伍建设：加强学生干部队伍建设。重视少先队的组织与管理，作好学生干部的选拔、培训和任用，提倡实行竞聘制，提高学生自治、自管能力。 （二）三类课程： 德育课程：落实《品德与生活》、《品德与社会》课程标准，积极改进教学方法和形式，充分发挥德育课程在小德育工作中的基础性和先导性作用，开齐开足德育课程。开设心理健康教育课，适时举办教师、学生心理健康讲座。定期以板报、红领巾广播站等形式对学生进行心理健康指导。加强法制教育，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力。在学生中广泛开展“争做文明小学生”教育，充分发挥法制副校长在学校德育工作中的作用，定期开展法制安全教育活动。完善学校内部安全防范机制，健全责任制和各项安全管理规章制度，加强对师生和学校各类人员的安全教育和培训，提高学生安全意识和自我防护能力。。利用地方教育资源，加强校本德育课程建设。 学科课程：坚持全员育人、全员德育的理念，充分发挥学科课程的德育渗透功能，主动挖掘教材中思想教育因素,寓教育于教学过程中，注重“态度、情感、价值观”目标的落实。通过教师言行和情感熏陶和感染学生，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。 课外活动： 落实《中小学生校外活动实施方案》文件精神，制定我校的活动实施方案。把课外活动课程化，明确课时安排，统筹组织活动。从学生兴趣、教师特长和学校现有资源等实际情况出发，确定活动项目，制定活动目标，抓好落实，抓出成效。继续深化新学堂歌及自编舞蹈等活动项目，在学校举行艺术节活动时，并进行我校课外活动成果展示。 （三）五项活动： 开展以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神系列活动：开展好“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，充分利用民族传统节日、重要事件和重要人物纪念日，开展主题校（班）会、（队）会，弘扬和培育民族精神。坚持每周一升旗制度，全体师生必须全部参加。通过主题班队会、学校集会、课堂教学、课外活动等多种途径，对学生进行中华传统美德、革命传统、国情等主题教育活动。向学生宣传祖国的发展变化，增强爱国主义情感，要把热爱集体、热爱家乡、热爱父母同热爱祖国结合起来，提高教育效果。 开展以培养学生行为习惯为基础的养成教育系列活动：学习和贯彻中小学生《守则》、《规范》，根据学生年段特点特定层次目标，开展行为规范达标活动。依据教育局相关精神要侧重行为习惯的形成，完善学生一日常规，通过细致的常规要求培养学生良好的习惯。 开展以培养学生听说读写能力为目标的书香校园系列活动：积极开展“书香校园”活动，指导学生多读书，读好书。引导学生“读名著，看好书，诵读经典”等阅读活动。要充分发挥学校图书室、班级 “图书角”的功能。上好阅读指导课，保证学生每天利用课余时间阅读课外读物。通过召开读书征文、书法展、演讲会、歌咏会、板报等形式展示“书香校园”活动的成效，让班级歌声阵阵、书声朗朗，让书香充满校园。以世界读书日（4月23日）为契机用一天时间专门进行书香校园展示活动。 开展以培养学生创新精神和创造能力为重点的科普教育系列活动： 提高师生科技创新意识，培养学生创新精神和实践能力。广泛宣传科普知识，让广大学生了解基本的科学知识，积极组织学生参加科技创新大赛。积极落实“六个一”目标，要和庆祝“六一”儿童