长方形、正方形面积计算微课课件讲义.pptVIP

每行小正方形个数 行数 面积＝ 4 1 × ＝ 4 行数 行数 3 12 长 宽 长 宽 长方形面积＝长×宽 8 2 长方形面积＝ 长 × 宽 正方形面积＝ × 正方形是长和宽相等的长方形 边长 边长 数学故事：财主分地 ９×4＝36（平方米） 9米 4米 6米 6米 明理：兄弟睦，孝在中。 也就是说兄弟姐妹要和睦相处，少点计较，孝敬父母，这就是孝道。 6×6＝36（平方米） 一、量边求积 活动二：先量一量，再计算它们的面积。 长＝ 宽＝ 面积＝ 长＝ 宽＝ 面积＝ 5厘米 2厘米 10平方厘米 3厘米 3厘米 9平方厘米 5×2＝10（平方厘米） 3×3＝ 9（平方厘米） 二、巩固应用 2. 计算下面各图形的面积。（单位：厘米） 9 4 9×4＝36（平方厘米） 5×5＝25（平方厘米） 5 5 7 2 7×2＝14（平方厘米） 1、老师的身高是175（ ）。 B、厘米 C、平方米 A、平方厘米 B 三、选一选 2、长方形的面积等于（ ）。 A、长＋宽 C、（长＋宽）×2 B、长× 宽 B 3、边长4厘米的正方形，面积和周长（ ）。 A、相等 B、不相等 B 一个长方形花坛，长15米、宽6米。 （1）求这个花坛的占地面积。 （2）在花坛的四周围一圈栏杆，求围 栏的长度。 四、解决生活中的问题 15×6=90（平方米） （15+6）×2=42（米） 好好学习 学习园地 校园橱窗 量一量长和宽，再求出面积。 五、寻找身边的物体 　　这节课我们学习了长方形和正方形面积的计算，谁来说一说如何计算它们的面积？ 长方形的面积＝长×宽 正方形的面积＝边长×边长 作业 1、完成课本68页，练习十五第1、2、3小 题 2、寻找身边的物体，观察物体表面的长方形和正方形，再测量并计算面积。 谢 谢 * “ ” “ ” 长方形、正方形 的面积计算 一、提问：（1）什么叫面积？ （2）常用的面积单位有哪些？ 物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积。 常用的面积单位有： 平方厘米 平方分米 平方米 数学故事：财主分地 从前有个财主，家财万贯，他有两个儿子。当他的儿子长大成人时，他决定先把两块地分给两个儿子。分地时，他对两个儿子说：“这两块地只是形状不一样。”于是他把那块长方形的地分给大儿子，把正方形那块地分给小儿子。两个儿子左看右看，总觉得对方的地大一点，认为父亲偏心，就跟父亲争吵起来…..财主为难了! 问题1、财主遇到了什么难题呢？ 问题2、如何才能更好帮助财主解决该问题？题？ 活动一：摆一摆 用边长是1厘米的正方形摆出一个长5厘米、宽3厘米长方形，并算出该长方形的面积。 探究长方形的面积 那么其他长方形的面积是不是也可以这样来计算呢？ 活动二：摆一摆 填一填 学生四人为一小组，任取几个1平方 厘米的正方形，拼成不同的长方形，边操 作，边填表。 探究长方形的面积 摆一摆,填一填。 1平方厘米 1厘米 每行小正方形个数 摆了几行 面积 （平方厘米） 3 1 3 3 2 6 4 2 8 4 3 12 长 宽 “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” *