风神初振的初唐诗讲义.docVIP

“风神初振”的初唐诗 专题一学案 《和晋陵陆丞早春游望》 杜审言 独有宦游人， 偏惊物候新。 云霞出海曙， 梅柳渡江春。 淑气催黄鸟， 晴光转绿蘋。 忽闻歌古调， 归思欲沾襟。 【注】晋陵，即今江苏常州。淑气：温和之气。黄鸟，即黄莺。绿蓣，指水中浮萍，一种生长在浅水中的水草。古调，在这里指陆丞作的《早春游望》。 学习过程： （一）作者简介 　　杜审言(约645？─708)，字必简，祖籍襄阳(今属湖北)，迁居河南巩县，是大诗人杜甫的祖父。高宗咸亨进士，曾任隰城尉、洛阳丞等小官，累官修文馆直学士。与李峤、崔融、苏味道齐名，称“文章四友”，是唐代“近体诗”的奠基人之一，作品多朴素自然。 （二）背景资料 这是一首和诗。原唱是晋陵陆丞作的《早春游望》。晋陵即今江苏常州，陆丞，作者的友人，不详其名，时在晋陵任县丞。大约武则天永昌元年（689）前后，杜审言在江阴县任职，与陆某是同郡邻县的僚友。他们同游唱和，可能即在其时。陆某原唱已不可知。杜审言这首和诗是用原唱同题抒发自己宦游江南的感慨和归思。 诗人在唐高宗咸亨元年（670）中进士后，仕途失意，一直充任县丞、县尉之类小官。到永昌元年，他宦游已近二十年，诗名甚高，却仍然远离京洛，在江阴这个小县当小官，心情很不高兴。江南早春天气，和朋友一起游览风景，本是赏心乐事，但他却象王粲登楼那样，“虽信美而非吾土”，不如归去。所以这首和诗写得别有情致，惊新而不快，赏心而不乐，感受新鲜而思绪凄清，景色优美而情调淡然，甚至于伤感，有满腹牢骚在言外。 （三）了解：羁旅（伤春）怀乡诗 有的诗人，长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地，或谋求仕途，或被贬赴任途中，或游历名山大川，或探亲访友，所谓“羁旅”，即因上述种种原因，长久寄居他乡之意。这类诗，多抒发绵绵的乡愁，对亲人无尽的思念和郁郁不得志之情。阅读这类诗，要大抵了解诗人的人生经历。 文本研读： 问题1、本诗抒发了作者的什么情感，哪句话可以体现出来？ 思乡之情 归思欲沾巾 问题2、找出与“思乡之情”相对应的词语，并分析其有什么妙处？ 独”强调自己是宦游人 新”体现出作者对周围环境的陌生 说明自己作客他乡，为下文抒情作铺垫。 问题3、第二联两句诗的诗眼分别是哪个字，并结合全诗简要赏析。 诗眼分别是“出”和“渡”。 “出”字指太阳刚露出海面，还未升上天空，这就强调了新春伊始， 江南春早；“渡”字不但把“梅柳枝头春”拟人化，而且把江南春意写活了。 “出”“渡”两个动词化静为动，将本不易觉察的物候迁移，贴切传神地展现在读者眼前，使人仿佛感受到春天的脉动。 问题4、“淑气催黄鸟”中的“催” 有何表达作用？ 一个“催”字，用拟人的手法赋予“淑气”以人的情态，突出了江南二月春鸟一声紧似一声、更其欢鸣的特点，表现了春气之暖、浓、生机勃勃。 问题5、中间两联是写景的句子，这是一幅怎样的江南春景图？概括一下。 问题6、赏析尾联。 “古调”是尊重陆丞原唱的用语。 直抒胸臆。诗人用“忽闻”以示意外语气，巧妙地表现出陆丞的诗在无意中触到诗人心中思乡之痛。反过来看，正因为诗人本来思乡情切，所以一经触发，便伤心流泪。 这个结尾，既点明归思，又点出和意，结构谨严缜密。 《滕王阁》 王 勃 滕王高阁临江诸，佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 阁中帝子今何在？槛外长江空自流。 学习过程： （一）作者简介 王勃（649～676年），字子安。绛州龙门(今山西河津)人。与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。生长于书香之家。才华早露，未成年即被赞为神童。666年被沛王李贤征为王府侍读，两年后因戏作《檄英王鸡》文，被高宗怒逐出府。随即出游巴蜀。672年补虢州参军，因擅杀官奴当诛，遇赦除名。其父亦受累贬为交趾令。675年（或676年），王勃南下探亲，渡海溺水，惊悸而死。其诗力求摆脱齐梁的绮靡诗风，骈文《滕王阁序》千古传颂。 （二）背景资料 唐高宗上元三年（676），诗人远道去交趾探父，途经洪州（今江西南昌），参与阎都督宴会，即席作《滕王阁序》，序末附这首凝炼、含蓄的诗篇，概括了序的内容。?这首诗原附于《滕王阁序》后，序末“四韵俱成”一句中的“四韵”即借代此诗。由于序文的影响太大，淹没了这首诗的艺术价值，很多读者，只知道王勃的《滕王阁序》，却不知道王勃的《滕王阁诗》。 文本研读： 问题1、诗歌第一句与诗歌题目的关系怎样？一个“临”字写出了滕王阁的怎样的气势？下文的哪些景物都是从第一句“高阁临江渚”生发出来的？ 第一句开门见山，直接点题，用质朴苍老的笔法，“临”字点出了滕王阁的居高之形势。它下临赣江，可以远望，可以俯视，下文的“南浦”、“西山”、“闲云”、“潭影”和“槛外长江”都从第