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???? 1988年10月21日,作者在南斯拉夫克拉库耶伐次参加悼念活动。47年前,纳粹在这座小城大肆屠杀,一天之间,杀死了7000多人,其中包括300多个孩子。47年来,南斯拉夫人民没有忘记这段沉重的历史,从1945年起,每年10月21日,成千上万的人从四面八方来到这里,举行悼念活动。作者在当年纳粹大屠杀的地点,感受到历史的残酷与沉痛,感受到人民的悲哀和愿望,写下了这篇文章。 快速阅读全文,给课文各部分取上小标题 萨特说他在南斯拉夫的记忆是“沉重” “美丽”的,为什么呢? “全是”一词包含了莫马对被残杀者的深切同情, 对屠杀无辜平民的法西斯强盗的愤怒控诉,这让我们强烈地感受到屠杀的野蛮残酷。 对于法西斯犯下的滔天罪行,西德作家和日本作家的态度有什么不同? 结尾处,为什么要引用死者的遗言? “悲剧是将有价值的东西毁灭给人看。” ——鲁迅 最后摘录的被残杀者留下的只言片纸,就是拾取人性中最为闪光的几个瞬间,控诉了泯灭人性的战争。 不好。课文通过再现被残杀者有血有肉的生命活动,反衬法西斯的残酷。“亲爱的爸爸妈妈”突出孩子们撕心裂肺的最后一声呼喊,让我们想见当年那场屠杀的情景,对残杀者的凶残感受得更为深切。 如把文章的标题改为“克拉库耶伐次之行”,好不好,为什么? 本文表达了怎样的主题? ①控诉战争的残忍。 ②歌颂爱的伟大。 ③揭露非正义战争维护者的自私嘴脸。 ④我们应该不停地反思历史。 * 1942年6月 ,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营,并焚毁了这个村庄。 为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童,保障儿童权利,1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会,正式决定以利迪策村屠杀时的6月的第一天为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。 聂华苓美国华裔女作家,1921年生,湖北武汉人。因创办国际作家写作室,被称为“世界文学组织的建筑师”,“世界文学组织之母”。聂华苓的作品以深邃的历史感表现现代中国的沦桑变化,抒写台湾中下层人们的乡愁和海外浪子的悲歌。创作坚持“溶传统于现代,溶西方于中国”的艺术追求。其代表作品为《桑青与桃红》,被列入亚洲小说一百强之中。新著有回忆录《三生三世》。 肃穆 荒谬 憧憬 呵护 杀戮 悼念 屹立 蜿蜒 恍惚 明赫白 聂华苓 sù mù miù chōng jǐng hē lù dào yì wān yán hǎng hū hè líng 1、原指描写刻画十分细致生动,现在 也用来指丑态毕露。 2、形容非常凶暴残忍,没有一点儿人 情味。 3、形容天气恶劣。比喻境遇悲惨凄凉。 4、极端错误;非常不合情理。 5、严肃而庄严。 根据下列语句的意思判断相应词语: ---穷形尽相 ---灭绝人性 ---凄风苦雨 ---荒谬 ---肃穆 明确:课文由两大部分组成,引言和主体(四个部分) 一、引言 二、主体(纪念活动的四个片断) (一)、来到纪念地 (二)、看纪念演出 (三)、参加座谈会 (四)、参观纪念馆 萨特的话是很精辟的,特别是说他的记忆是“沉重”的,又是“美丽”的,可以作为全文的一个引子,回味起来,又是本文的点睛之笔。从萨特的话又可以看到克拉库耶伐次留给人的警示已越过国界。 正文前面为什么引用萨特的话? 引文 沉重 美丽 “整个城成为一座巨大的坟墓,埋葬了7000名被残杀的人。” 整个民族的英勇 除了与纪念活动有关的文字,作者还写了些什么?有什么用意? 课文还联系列南京大屠杀。作为华裔作家,一颗“中国心”使她想到了南京大屠,那更是惨绝人寰的杀戮,被害者达30万人,日本法西斯匪徒的疯狂,更是灭绝人性,惨无人道。作者把西方与东方联系起来,在宽广的层面上突出世界和平这个主题。 另外,课文还写到一位西德作家和一位日本作家的发言。西德作家真诚的忏悔赢得了人们的宽容和尊重。日本作家则是自私的狡辩,想为日本军国主义开脱罪责,只能引来人们的反感与冷落。作者这样写,意在警示人们:至今还有人不愿正视历史,仍为侵略辩护,这潜伏着新的危险。 1.凄风。苦雨。天昏。地暗。 (连用四个句号,起到了什么样的表达效果?这里仅仅是在描写天气吗?) 连用四个短句,让读者读两个字,停顿一下,想象一个画面。这里不仅是描写天气,也是在渲染气氛,“天地亦与人同哀”,使读者充分感受到无限悲哀的气氛。 “他们杀孩子、老师、也杀牧师、工人、工匠、小店老板、鞋匠……全是纯朴勤劳的普通市民。”(“
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