马莲小学效能风暴行民动主评议机关作风及政风行风实施方案.docVIP

发放镇马莲小学 效能风暴行动 民主评议作风和政风行风实施方案 二〇一二年十月二十九日 发放镇马莲小学 效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风 实施方案 为进一步加强学校效能建设和政风行风建设，增强干部素质，提高工作效能，优化教育环境，提升服务水平，根据《凉州区教育局效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风实施方案》（凉教监发〔2012〕65号）文件精神及《发放镇学区效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风实施方案》安排，结合我校《关于开展效能风暴行动的实施方案》确定的任务要求，制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观和效能风暴行动的要求，自觉接受社会监督，着力提高广大党员干部服务师生及家长的意识，提高工作效率和服务质量，为学校发展提供坚强保障。 二、目标任务及工作要求 通过民主评议活动，使学校领导及教师增强为民服务的意识和进一步树立以人为本的理念，提高依法行政、依法治教的水平，转变工作作风，提升工作效能。 1.高度重视，切实加强领导。民主评议政风行风活动是效能风暴行动的一项重要内容，学校将高度重视，做到组织领导到位、责任落实到位、舆论宣传到位、信息报送到位、指导检查到位、考核奖惩到位，确保民主评议工作按照规定的时间和方法步骤扎实推进。 成立效能风暴行动推进小组： 组 长：宁兴荣 成 员：范荣福 张 同 白 辉 周蓉华 宁双年 刘生秀 楚玉兰 陈国虎 张保贤 张玉武 杨 霞 2.加强宣传，主动接受监督。充分利用校园宣传阵地大力宣传开展评议工作的意义和作用，介绍学校开展民主评议工作的典型经验和做法，营造工作氛围，扩大工作影响。积极配合民评代表的工作，尊重民评代表的调查权、监督权、评议权、表决权，认真对待民评代表的质询、意见、建议，虚心接受民评代表、社会各界的评议和监督，确保民主评议工作的实效。 3.积极整改，确保评议效果。坚持边评边改、评改结合，把整改落实、解决问题贯穿于评议工作的全过程，对评议过程中发现的问题和群众反映出的问题，要认真分析对待，找出问题症结，积极进行整改。 三、评议内容 根据《凉州区教育局效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风实施方案》及《发放镇学区效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风实施方案》要求，主要从以下四个方面进行评议： 强化收费管理制度：是否彻底取消了国家明令取消的收费项目；是否彻底杜绝了擅自设立收费项目的问题；是否彻底杜绝了未列入行政事业性收费项目目录仍在收费的项目。 （二）严格依法履职，规范执法行为情况：是否坚持依法管理、依法收费；是否存在不按规章制度办事和有法不依、执法不严等问题；是否建立政务校务咨询、公示、查询等制度，实行阳光操作，接受社会监督；是否存在执法不严、办事不公，借各种名义乱收费、乱摊派现象；是否存在滥用行政权力，损害群众利益和教育环境等问题。 （三）铲除痼疾顽症，推进效能建设情况：是否注重本单位整体素质的提高，提升工作效率、服务质量和服务水平；是否存在庸懒散慢现象、中梗阻塞问题以及不作为乱作为慢作的行为；是否存在效能方面着力整改的“十二个突出问题”；是否结合本单位实际情况认真贯彻落实了15项重点工作；是否建立和执行了岗位责任、首问责任、限时办结、责任追究制等制度；是否及时查处解决并答复有关效能建设方面的投诉举报。 （四）优化教育环境，加强行业自律：是否推行绩效管理，提高行政效能，进一步优化教育环境；是否存在工作不主动，故意刁难等问题。是否推行公共服务标准化建设，健全职业道德规范，切实解决教育系统诚信缺失、职业道德失范问题；是否认真落实“一把手”公开承诺情况，为管理和服务对象提供规范、优质的服务。 四、方法步骤 根据发放镇学区安排，民主评议机关作风和政风行风工作从8月上旬开始，12月底结束，分为宣传动员、自查自纠、落实整改、评议总结四个阶段进行。 宣传动员阶段（8月初至8月下旬） 学校效能风暴行动协调推进工作小组具体组织、协调、指导政风行风评议工作，积极做好宣传工作。通过多种途径，对评议工作进行广泛宣传，让社会各界和教师了解评议工作的意义、内容和方法，提高对评议工作的认识，提高参与评议工作的积极性。 ?? （二）自查自纠阶段（8月下旬至9月底） 按照发放镇学区效能风暴行动工作要求，学校效能风暴行动协调推进工作小组将组织聘请的效能监督员，通过明察暗访、走访服务对象等方式，深入开展民主评议工作。围绕机关作风和学校政风行风建设情况，通过召开座谈会、问卷调查、情况通报会等方式，广泛听取教师、服务对象、社会各界的意见和建议，查找政风行风建设方面存在的问题和不足，并对照评议内容和要求进行自查自评。 落实整改阶段（10