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暑期志愿者“三下乡”社会实践通讯稿写作指导 普通通讯稿三步走：时间,地点,事件,参与人物;具体刻画事情的经过,突出重点,必要时要分点;结束语,可写活动的发展趋势,或揭示活动的意义。 一、通讯稿的语言特点 1、真实客观，不弄虚作假，不盲目夸大；2、事件有较强的时效性，要求一天至少一篇；3、叙述清晰有条理，描写具体生动形象；4、议论深刻有力度，不要浮于表面。 二、通讯稿的写作 1、通讯稿的开头： （1）确立明确的主题； （2）拟一个令人眼前一亮的题目。 2、通讯稿的正文交代事情发生的六要素（时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果）： （1）筛选两到三件最能反映事物本质、最具典型意义和最有吸引力的材料，注意详略，切忌记流水账； （2）运用场面及细节描写突出表现人物或事情的闪光点； （3）综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式； （4）综合运用比拟、反复、排比等多种表现手法。 3、通讯稿的结尾： （1）深入发掘人物的精神风貌，阐明对个人或团体的影响或由此引起的反思； （2）挖掘事情的内涵，阐明事件对于个人及活动小组的指导及教育意义； （3）客观阐明事件或人物在社会上引起的反响及产生的影响； （4）总结由此得到的经验及教训，对未来的工作提出进一步的要求； （5）以某位采访人物精辟或有意义的话作为结尾，引起读者的反思。 三、通讯稿的写作技巧 1、选好典型，确立主题； 2、写好人物； 3、安排好结构： （1）按时间顺序、事物发展的顺序或作者对报道事物认识发展的顺序来安排结构。采用这种结构，要详略得当，布局巧妙，富有变化，避免平铺直叙，可运用倒叙、插叙、补叙、夹叙夹议的方式； （2)按空间变换或按照事物性质来安排材料。采用空间变换方法组织结构时，要用地点的变化组织段落；按事物性质安排结构时，要围绕主题，并列地写出不同的几个侧面； （3）以时间顺序为经，以空间变化为纬，把两者结合起来运用。采用这种形式，要以时空的变化组织结构。 四、信封写法 寄：呼和浩特市新城区爱民街49号内蒙古工业大学团委（收），邮编：010051 以：××学院××市第×实践小分队 范文： 让心灵沐浴朝露 ××学院实践小分队关注青少年心理健康 为了了解社会对青少年心理健康的关注程度，呼吁全社会关注青少年心理健康成长，××学院组成了“让心灵沐浴朝露”社会实践小分队，于7月20日开始了为期七天的暑期社会实践之旅。 活动由调查开始，小分队队员走访了×区×社区、×社区、×书局以及网吧等公共场所，并在这些地区进行问卷调查，详细了解青少年的心理状况，并把问卷结果反馈给了心理咨询部门。接着队员们到×街口等繁华地段进行了青少年心理健康宣传的签名征集活动。小分队还引起了几位外国游客的关注，他们不仅签下了自己的名字，还主动帮小分队进行宣传…… 小分队还来到了聋哑学校和民工子弟学校，和这些特殊学生展开了面对面的交流，并开展了一系列的团队心理辅导活动，鼓励他们不断努力。最后，小分队在×社区给社区青少年开展了科普知识讲座，从物理概论到电脑操作再到心理知识，无一不激发他们浓厚的学习兴趣，不少家长都希望能够长期开展类似活动。另外，此次活动得到了《北方新报》的关注。 将文字稿寄至学校组委会办公室（内蒙古工业大学团委，邮编：010051）或发至团委信箱（电子邮件：ngdsxx2009@）及学院邮箱：09sysxx@163.com。组委会办公室将组织专门人员编写“三下乡”社会实践活动简报，并随时将活动情况汇总上报自治区团委、教育厅。