记叙文的知识点改后学生.docVIP

记叙文知识点 1概括文章主要内容（全篇大意）的格式： 2.本文的中心思想（主旨）是什么？ 3如何理解标题含义？（标题有本意、比喻义、引申义、象征义等） 答题格式： 方法（1）分析标题字词的本义、字面义；（2）分析标题修辞；（3）从中心思想、写作内容、作者情感等方面入手分析标题含义。（4）结合写作目的、文章线索理解标题揭示的内容 4.分析文章标题的好处（作用） ； （2） （3） （4） （5） （6） （7） 方法：抓住具体词分析作用 5.本文用了第几人称？有什么作用？ 第一人称： 第二人称： 第三人称： 6．景物描写作用 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 7.表达方式 ----：使读者对人物活动和事件发展全貌有清晰的了解； ----：给人以鲜明、生动的印象，有身临其境之感，避免了单纯记叙的平淡枯燥 （3）-----：使读者加深理解，从而点明文章中心 ----：在记叙基础上抒发强烈的思想感情 -----：补充记叙文中需要交待的事情。 8.记叙顺序及作用 -----：条理清晰，读起来脉络清楚，印象深刻； -----：造成悬念，吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性，使文章情节富于变化； 插叙：作用（1） （2） （3） （4） （5） 9.句子的作用（内容上和结构上两方面作用） （1 ）结构上：①----------------（开篇就切入正题）；②-------------------------（间接描写）；③---------，④------------------；（5）---------------------------- 中间：①----------------------；②承接上文，开启下文；③--------------；④---------- 结尾：①-----------（没提出过中心在最后点出）或 深化主题（有中心，用抒情、议论等方式深化）②引人思考，耐人寻味；③照应--------，使文章----------；④交待故事结局 思想内容上：------------------------------------------------------------ 本文的线索是什么？有什么作用？ 本文以（核心人物、事物、事件、时间、地点、作者情感）为线索。 作用：-------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------- 线索人物的作用：串联故事，使文章浑然一体，结构连贯 11.解释字词含义 原则：（1）结合---------------------------来分析；（词不离句、句不离段、段不离篇。） （2）根据------------内容、含义来推断-------------------------- 12.说说词语的表达效果或作用 -----------（可找近义词）； 对于表现---------------（突出人物…性格特征或精神品质）； 在-------------（承上启下、照应文题等）； 对于------------------------------------作用； 补充：反语，贬义褒用（或褒义贬用），表达特殊情感 13、赏析语句（最后落脚于中心思想上） 写景句子：从修辞手法、动静结合、虚实结合、多种感官（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉）结合等角度入手分析。 答题格式：------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------ 写人句子：侧重从描写方法角度 运用了…描写方法，生动形象地写出了人物…动作、语言、神态、心理，表现人物…性格特征、精神品质或心理心情。 从词语的准确性上分析：与其他词语相比较，看词义差别，突出句中词语使用的妙处。 从词语感情色彩或语言风格上分析 反语，贬义褒用（或褒义贬用）；朴实无华；含蓄隽永；诙谐幽默等 人物描写方法及作用 （1）正面描写：①语言描写、动作描写：生动形象地表现出人物…心理（心情），反映出人物…特征（精神）；②神态描写：表现出人物…心理（心情），反映出人物…特征（精神）