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国际学院 教师发展培训课程 CONTENTS 02 欢迎词 为什么来英国中部？ 为什么选择胡弗汉顿和泰尔福德国际学院？ 国际学院 教师发展计划 人文理论 跨文化交流 社交活动 英国文化探索 学生对我们的评价 课程信息 联络咨询 内容 07 09 11 14 16 17 19 03 05 21 24 25 这个夏天，胡弗汉顿大学邀 请您来我校和我们一起学习 研究。胡弗汉顿大学在语言 教学和培训方面享有良好的 声誉，我们提供高质量的四 周课程，帮助国际英语教师 对现代，交际语言教学技巧 有更好的理论理解，并可体 验以及融入在英国大学的生 活。通过大学国际学院提供 的这个计划，我们希望能帮 助到来参与此课程的教师们 的英语教学技能发展，同时 也希望与我们的国际合作伙 伴建立更深的关系。 Professor Geoff Layer OBE 校长 胡弗汉顿大学 03 欢迎词 国际学院热烈欢迎您。 我希望您会在这里度过一段美好的 时光，我们会为您在学习期间提供 一个真正宾至如归的学习环境。 您的旅程对我们是最重要的，我将 带领着我们所有国际学院团队成 员，为您提供在您所选领域内可取 得成功的每一个机会。 我非常期待看到您在这里成长，学 习，取得成绩以及圆满毕业的每一 个过程， 我确信您在国际学院的 时间将成为一段最开心难忘以及成 功的经验。 Angela Molinari 胡弗汉顿大学国际学院院长 国际学院热情欢迎您 05 胡弗汉顿市和泰尔福德 市位于英格兰的中部， 附近铁路交通便捷快 速，距英格兰第二大城 市伯明翰约20-40分钟 车程。附近有许多值得 游览的美丽的小镇或者 城市，或者您也可以通 过参加旅行社或自由行 去英国各地。 为什么来访英格兰 中部？ 为什么来访英格兰 中部？ 07 为什么选择胡弗汉顿大学？ 胡弗汉顿大学是一所拥有超过23,000 名学生的大型现代化综合性大学。 在过去15年中我们投资了1.25亿英 镑，提供世界一流的设施，并获得 世界领先的研究和优秀教学的声 誉。大学有十多年的创建经验和为 中高级英语教师及来自不同学科的 大学教师提供教师发展课程的经 验。在此期间，我们不断开发和改 进我们的课程，促使专业理念，实 用的技能发展和文化洞察力恰当融 合。 08 09 国际学院 国际学院坐落于历史 悠久的Priorslee，位于 Shropshire的Telford创新 营地，为国际学生提供 独特的学习体验。这座 二级保护建筑拥有明亮 而温馨的教室，配有现 代化的设施，课程由专 业，合格优秀的教学人 员传授。 10 11 教师发展 计划 课程侧重于两个主要目标：教学方法/教育学和文化主题。 前一个部分包括了技能开发的实用建议和实践。后一部分 涉及英国文化，文化偏见，文化差异和文化反思等方面。 12 13 14 ‘‘ 人文理论 这些是目前提供的两种基本类型的教师发展课程，两者 都是根据学员需求设定的。 类型A：基于文化元素的语言课程 教师通过适当的技能课程在语言学习中开发接受性和创 造性的技能。 此部分教学计划通过一部社交方案完成包括访问一系列 城镇和城市，以了解课程的一些主题，并收获普及性 的，全方位文化体验。 在文化方面，鼓励个人思考他们对英国文化的先入为主 的预测。鼓励他们保存事件/访问的日记，领悟社交经 验，并在最后一周的课堂上讨论/演示。 这种方法帮助教师感悟文化差异，了解英国的历史方面 和生活环境。 此外，还有持续的基于文化体验的研讨会，以及在英国 举办关于跨文化意识和多元文化主题的会议。 15 主题B：基于文化元素的教学方法 教师反思他们在接受性和创造性技能教学中使用的方法 类型，以及他们在学生参与度和适应性方面的有效应 用。 此后，学员将在各种“工作坊”轮流实践，以评估建议和 活动的有效性。 课程的文化部分与上一课程所描述的相似。 对于这两个课程，通过参观当地的艺术画廊欣赏各艺术 类型和英国生活的历史画面获取经验领悟真谛。 除了提供上面的典型程序，我们还可以为客户的需求创 建一个定制课程。 计划重点包括以下领域： ? 英国教育，语言和文化 ? 课程/课程设计，课程规划和目标设置 ? 为非英语母语学者准备的英语：概述 ? 评估和反馈; 学习日志 ? 激励学生和在教室中使用IT ? 项目任务：基于任务的学习 ? 课程书籍和补充材料的选择和使用 ? 说话技巧和教学词汇：通过戏剧开发流利语感 ? 教大班和混合能力 ? 测试，评估和考试 16 跨文化交际 所有课程包括每周的跨文化交流会。学生通过讨论和探索来了 解彼此的文化。这也是一个机会，让来自世界各地的学员建立 友谊。 16 当您在这里的时候，您会 想全方位了解英国，您可 以每周都会有一个