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学习目的和要求
本章阐述了会计的基本理论问题。要求懂得会计的概念、职能、任务以及会计的对象。了解会计核算的原则、方法和程序。
第1章 总论
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第1章总论—主要内容
1.1 会计的含义、职能与目标
1.2 会计要素
1.3 会计核算的基本准则
1.4 会计方法
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案例导入:佤族人对债权债务的处理
中国古代位于云南地区的佤族人把一根绳索高挂于墙上,用于记载与清算债权、债务账目。他们将一根用来记数或记事的绳索分为三个区间,分别代表放债数额、放债利息和放债时间等不同的反映内容。如在绳的上部结出三个大结,便表示已借出去三元滇币,在中间结出一个大结和一个小结,表示每半年应收一元半滇币的利息,而在绳的下部所结出的三个大结和一个小结,则表示上述债务已经借出去三年半了。
资料来源:康均“中国古代记账方法的发展”《财会学习》2007.2.
讨论:从会计的起源探讨会计的本质
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会计的产生和发展
一、会计的产生
会计是为了适应生产管理的需要而产生的。
1、会计的产生是基于人类生产活动和对生产活动进行记录的需要。据考古资料,会计(记录)活动的历史可以追溯致四五千年以前。
2、最初,会计只是生产职能的附带部分,后来,随着经济的发展,对经济管理工作要求日益提高,会计才从生产职能中逐渐分离出来,成为特殊的、由专人从事的独立职能。
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会计的产生和发展
现代会计又
称为预测、
决策会计,
其标志是二
十世纪二十
年代以来在
成本会计的
基础上形成
管理会计的
内容和体系
古代会计
主要表现
为官厅会计,会计从业人员多为各级官厅、衙门服务
近代会计又称为企业会计,其标志是十四、十五世纪复式记账体系的形成
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(2)近代会计阶段
(从14世纪~20世纪50年代)
●标志:
1494年,意大利数学家卢卡.帕乔利的《算术、几何、比及比例概要》的出版。
意义:
使复式簿记广为传播,会计实现了由单式簿记向复式簿记的转变,会计成为一门独立的科学。
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(3)现代会计阶段
(从20世纪50年代~ )
● 标志:管理会计出现,使会计分解为
财务会计和管理会计
●分工:
○管理会计:对内
○财务会计:对外
●背景:
○管理理论的突破
○计算机的产生
○两权分离
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我国:
1985年颁布了《中华人民共和国会计法》,会计工作进入法治阶段。
1993年7月1日起施行的《企业会计准则》。
2001年1月1
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