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班组长训练课程(四)
班组长如何改变现状?
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班组长的素质要求
(1)专业能力:对自己的业务(人员、机器、材料、方法)娴熟。
(2)目标管理能力:具备使P—D—C—A这一循环不断地周而复始的能力。
(3)问题解决能力:善于用“为什么?为什么?为什么?”的三问思维。
(4)组织能力:使部门运作达到1+1≥2的效应。
(5)交流、交际能力:具备高度的说话、倾听、商谈、疏通及说服对方的能力。
(6)倾听的能力:善于倾听还有其他两大好处:一是让别人感觉你很谦虚;二是你会了解更多的事情。
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班组长的素质要求
(7) 幽默的能力:幽默可以使工作气氛变得轻松,使人感到亲切。
(8) 激励的能力:就要把员工的“要我去做”变成“我要去做”。
(9) 指导员工的能力:传授必要的知识及方法。
(10)培养能力:部下的培养是管理人员的重要任务。
(11)控制情绪的能力:当你成为一个管理者的时候,你的情绪已经不单单是自己私人的事情了,会影响到你的下属及其他部门的员工;而你的职务越高,影响力越大。
(12)自我约束的能力:了解自己的长处与短处,在有限的时间内有效地活用,努力增进自己的知识、人格、健康的能力。
(13)概念化能力:把握事物的本质,发现问题、了解问题时不可缺少的能力。
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管理者的基本要求
对现场管理干部的十项要求
1.1 热爱自己的职业
1.2 走动式管理
1.3 运用合适的教育方法
1.4 保持”现场、现物、现实,及时、及应、及至
“的实干作风
1.5 培养问题意识,找问题应有着眼点:地面—墙
面—天花板—设备—工具……
品质、安全、效率、现物……
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管理者的基本要求
1.6 积极动手、主动报告
1.7 积极掌握业务知识和管理方法(树立”专家权威”)
1.8 善用”红白脸”,运用各种激励手段(树立“组织权威”)
1.9 以身作则,如带头拾起地上的垃圾(树立”人格权威“)
1.10 倾注一切热情和力量去面对工作,下定背水一战的
决心。不可以:说起来重要,干起来次要,忙起来不要。
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现场管理的要点
1 导演和啦啦队长 2 乐观积极
3 实事求是 4 合理分配工作
5 用人不疑 6 认真倾听
7 维护下属的自尊 8 称赞下属
9 关心下属 10 为下属制造机会
11 言行一致 12 让出荣誉
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如何做好班组长?
1 改变思想
2 开展工作
2.1 分析形势 2.2 变革慢行
2.3 早出成绩 2.4 吸取失败的教训
3 明确自己的职责任务
4 带人先带心
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案例分析
西方有个马戏团有一个绝活:跳蚤笔直地跳一尺高,绝不往旁边的地方跳,也不超过一尺高.马戏团是怎么训练跳蚤的呢?原来马戏团把跳蚤抓来以后,刚开始时跳蚤也
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