课外教育学分考认核定办法.docVIP

西建大（2009）159号 西安建筑科技大学本科生课外教育学分考核定办法 为了全面贯彻落实教育部《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发2004]16号）和《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高[2005]1号）精神，鼓励开展以提高大学生综合素质为目标的第二课堂活动，增强实践教育的针对性和有效性，加强对学生综合素质实践能力的培养，在200级本科专业培养方案原则意见基础上，特制定本办法。一、指导思想与原则 课外教育的基本指导思想：全面贯彻党和国家的教育方针，主动适应21世纪社会发展对高等教育人才培养的要求，坚持现代教育理念，更新教育观念，从大学生的实际情况出发，以提高学生综合素质为目的，努力培养高层次综合性人才。 开展课外教育的基本原则：坚持正确的舆论导向，培养学生综合素质和实践能力；坚持内容健康、格调高雅，并与社会、文化、经济、科技发展相协调；坚持学生自愿参加与要求获得相应的学分相结合；坚持学校统筹组织与相结合；坚持课外活动的开展作为课堂教学的延伸和补充。二、课外教育的内容及西安建筑科技大学实施本科生课外教育的内容主要包括思想政治与道德修养、社会实践与志愿服务、学术科技与创新活动、文化艺术与身心发展、社会工作与社团活动等个方面。1．思想政治与道德修养思想政治与道德修养是大学生综合素质的核心和灵魂，通过实施相关教育活动，使我校大学生坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，树立正确的世界观、人生观和价值观；热爱社会主义伟大祖国，致力中华民族伟大复兴；具有开拓进取、乐于奉献的时代精神；具有社会主义的法制意识和道德、荣辱观念等。2．社会实践与志愿服务 社会实践与志愿服务是大学生认识社会、适应社会、回报社会的。通过教育，使我校大学生把理论与实践紧密结合起来，具有较强的动手实践和分析解决问题的能力；树立正确的竞争进取意识和劳动价值观念，具有较强的吃苦耐劳精神和适应能力，具有较强的社会责任感、团结协作意识和无私奉献精神。 3学术科技与创新活动 学术科技与创新活动是大学生综合素质的关键，通过实施相关教育活动，使我校大学生扎实掌握并熟练运用所学专业与相关专业知识，具有求新创新意识和自主学习能力较强的科学精神和高尚的学术品质一定的学术科技前沿跟踪能力，能够尝试开展学术研究和科技发明。 4文化艺术与身心发展 校园文化活动是提高大学生综合素质的重要途径，要通过开展丰富多彩的校园文化活动，我校大学生具有较高的文化素养和强烈的人文情怀；审美情趣高雅，具有一定的发现美、感受美、创造美的能力；具有自强不息、务实协作、开拓创新的健全人格具有积极适应环境、善于自我调节的健康心理和胜任学习工作的健康体魄。 5社会工作与社团活动 要通过开展有关教育，我校大学生具有良好的沟通交际能力与合作共事能力；具有一定的大局观念和组织领导能力；具有较强的自尊心、自信心、事业心和责任感；具有较强的集体主义和奉献牺牲精神。职业资格与技能培训是培养我校大学生具有较为扎实的专业知识和过硬的文化素养三、机构与职责 1．课外教育学分考核各院（系）主管学生工作的副书记。负责各类课外教育的最终成绩记载。课外教育学分课外教育课外教育课外教育课外教育课外教育主管学生工作的副书记课外教育、课外教育考核及学分认定要求 1本科生必须在思想政治与道德修养、社会实践与志愿服务、学术科技与创新活动、文化艺术与身心发展、社会工作与社团活动个方面取得.0及其以上课外学分，思想政治与道德修养获得.0及其以上学分社会实践与志愿服务1.0及其以上学分。单独记入学生成绩总表2．大学生参加多项所得课外学分可以累。若，按可得到的最高学分计算，不得累加。署名单位必须是西安建筑科技大学参加多次评奖最高奖项相应学分计算本办法由教务处解释。附件　 西安建筑科技大学本科生课外教育学分主要教育方式、评分细则 一、思想政治与道德修养1．主要教育方式 （1）以加强学生思想道德修养为主旨的系列竞赛评比活动（2）以提高思想政治素质为主旨的学生党校、团校等各类培训活动（3）以遵守法律、法规，校纪、校规为内容的各类活动（）以增强学生党员、团员先进意识为主旨的教育实践活动（）以增强主旨的。 评分细则项 目 内容 获得荣誉 国家级 一等奖 5.0 二等奖 .0学分/项 三等奖 .0学分/项 优秀奖 .0学分/项 省部级 一等奖 4.0 二等奖 .0学分/项 三等奖 .0学分/项 优秀奖 .0学分/项 厅局级 一等奖 3.0 二等奖 .0学分/项 三等奖 .0学分/项 优秀奖 院（系）级 一等奖 2.0 二等奖 三等奖 .0学分/项 优秀奖 培训活动 参加校级党校培训活动并完成要求 1.0