SQIP项目策划书.doc

SQIP项目策划书 ·1活动背景及其宗旨 现型中国社会，属于学习型社会，社会变迁速度明显加快，而领导组织怎样才能适应迅速变化的社会成为人们必须思考的问题。大学生是现任社会的幼苗，是未来社会可能的精英团队组成人员。培养并提升其领导力是有助于强化中国软实力、实现中华民族复兴的伟大事业、倡导人性的自由全面发展以及越来越激烈的社会竞争的需要。目前，我国教育制度对领导力的培养存在着理念不足、培养内容无处可寻、训练载体意识不明显、职业生涯规划不被重视等问题。 SQIP活动旨在提升大学生综合素质能力，培养新型人才 ·2活动目的 （1）帮助广大同学提升自身综合素质，，培养领导力、团队协调能力、危机意识等。 （2）给广大同学提供认识自我，展示自我的机会。 （3）丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。 ·3活动主题名称 提升领导能力，成就精彩人生！ ·4活动参与对象 参赛对象须为我校具有正式学籍的在校学生。 ·5可行性分析 1·SQIP活动的作用和意义： 通过模拟校长的活动形式，传播和普及领导能力理念，引领和示范组织领导实践，提升大学生综合素质和领导能力，从根本上唤醒大学生的领导意识，并推动我校本科生教育工作的深入。 参赛人群分析： 2012年9月份，2012级大一新生入学。大一新生刚刚结束高中生活，面对大学生活，新生们不免迷茫，而本次比赛正可以帮助新生们找到未来的方向，为未来生涯奠定坚实的基础。能够考入重庆大学的学生大部分对自己有着很高的要求，对自己的未来也充满了期盼，也愿意为自己的未来做好准备。所以，本次大赛的参赛资源应比较丰富。 ·6活动安排 主办单位： 承办单位： 时间： 地点：宣讲会：；复赛场地：决赛场地： 活动安排示意图： 时间轴 时间 活动 备注 10.25~10.27（周四~周六） 宣传活动 常规宣传，特色宣传同时进行 10.28（周日） 宣讲会 地点：地点：多媒体阶梯教室 10.29~11.2（周一~周五） 参赛选手初赛设计书准备 11.3（周六） 收齐参赛设计书 11．3中午12:00之前截止 11.4~11.9（周日~周五） ①评选工作（每份参赛者的设计书有评分和评语）②申请初赛结果公布会场地，邀请老师，礼仪小姐，主持人等结果公布会前期准备工作 选出32名选出进入复赛； 11.10（周六） 通知所有参赛选手，参加初赛结果公布会；初赛结果公布会彩排 地点：DZ126 时间：11月11日（周日） 11．11（周日） 初赛结果公布会 会后布置：复赛辩论论题；选手分组；出场顺序；比赛规则；评分要求等 11.12~11.17（周一~周六） 选手准备复赛辩论论题 11.18(周日) 复赛ＰＫ：辩论 地点：地点：D1243、D1248；每组4人（淘汰3人），共晋级8人 11.19~11.24（周一~周六） 晋级选手准备决赛ＰＰＴ 11.25（周日） 决赛PK：ＰＰＴ展示 地点：ＤＺ１２６ 并颁奖 ·7活动流程 （一）大赛前期宣传、问题征集、校园视频制作、报名、宣讲会及培训安排： 1、宣传方案： 常规宣传 海报（展板）、传单(见附录)、横幅宣传 虎溪之声广播站、微博、人人、民主湖、新闻网等其他校媒宣传 各学院通知、 一食堂广场展棚 特色宣传 自行车巡回宣传队 2、问题征集：在一食堂广场展棚做问卷调查。 网上有哪些信誉好的足球投注网站。 校园视频制作：写作虚拟校园故事 D 在一、二、三食堂广场搭伞棚，发传单时，可报名。 宣讲会之后可报名。 5、宣讲会安排： 宣讲会时间：１０月２８日（周日） 宣讲会准备：提前申请场地，邀请老师，布置会场，请礼仪小姐，主持人等。 宣讲会内容：宣传领导能力的重要性，本次大赛的宗旨，比赛的形式，奖品设置等，吸引学生报名参赛。老师对参加宣讲会的同学进行简单的培训（什么是领导力）。 培训安排： 培训准备：提前向老师（老师等）发出给参赛选手培训的邀请，并做好沟通，了解培训内容，大概培训时间等，并提前安排场地，设备。 培训时间：宣讲会之后，报名选手留下直接由老师进行培训。 大赛日程安排： 初赛： 初赛形式：职业规划设计书评比 初赛规则与要求：大赛作品以中长期目标规划为主，即大学期间和毕业后5年以上的职业生涯规划。书面作品为Office Word 2010文档格式，需至少包含自我认知、职业认知、目标确立、计划实施与反馈修正5个方面的完整内容。其中：自我认知部分，选手可通过各种网站平台进行职业素质测评；职业认知部分，需包含职业环境分析，职业定位等； 计划实施部分，应突出大学期间专业知识学习、职业技能提高的方案设计及可行性分析，并注重对各种资源（如知识资源、人脉资源、资金资源等）的积累方