Happy to learn的项目策划案.doc

Happy to learn的项目策划案 一、执行总结 本业的简单描述”所造成的网络教育效率不高，学生缺乏激励的缺点。 2、机会概述给孩子提供的一种高素质和高效率的一种教学模式、目标市场的描述和预测E教论坛”提供一个供广大教员、学员进行交流的平台。 5、竞争优势国内1）.抢占了网络市场先机 （2）.即时家教与传统家教结合 （3）.专门的课业督导 （4）.价格相对便宜 6、分销渠道 分销渠道主要分为两部分，传统分销及网络分销。传统分销主要包括广告提升以及广告的投放（如印制宣传单等）和活动分销（参观大学校园、中高考经验讲座、考前心理辅导、在线咨询等）。网络分销包括知名论坛的网络广告、“百度”的竞价排名、百度知道、雅虎知识堂等疑问解答、博客与论坛营销等。 7、、团队概述提供的利益 网络教育是指的是在网络环境下，以现代教育思想和学习理论为指导，充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势，向受教育者和学习者提供一种网络教和学，传递数字化内容，开展以学习者为中心的非面授教育活动。 　　网络教育的分类及定义： 　　、基础网络教育 　　、高等网络教育 　　、网络职业认证培训 　　、企业E-learning 　　、网络教育服务 　　特色和优势是： 　　、 资源利用最大化　　、 学习行为自主化 、 学习形式交互化、 教学形式个性化 、 教学管理自动化））） ，在这里同学们可以更直接的反应在授课、受课时的问题，并且会得到及时解决。 *1+精华数*8+页面访问数/100+威望值*2 积分与用户的等级直接相关。而用户等级则与用户在论坛中的各项权限紧密相联，积分与等级、以及权限的对应关系见下表。 用户等级与权限对照表 新手上路 初级会员 中级会员 高级会员 金牌会员 钻石会员 至尊元老 积分范围 0-50 51-300 301-1000 1000-3000 3000-8000 8000-20000 20000 等级图标 评分（威望） - - - -1-+1 -2-+2 -3-+3 -4-+4 评分（金币） - - - - 0-1 0-2 0-3 上传附件容量 1M 1M 1M 2M 2M 2M 2M 阅读权限 10 20 30 40 50 60 70 携带道具重量 40 80 120 200 300 500 1000 短消息条数 20 50 100 200 400 600 800 隐藏部分贴子内容 不允许 不允许 不允许 允许 允许 允许 允许 （五）资源共享服务 名称：“Resource sharing”，“资源-分享” 1.中小学生学习资源。 用于整合大中小学各类学科、考试必备资源，家教老师的独特资源等。至于网络，即可部分开放提高“E-教”关注度，又可部分待价而沽，获取一定的知识价值。 资源分类列表 2.合作机构教育资源。 用于相关合作企业资源的推广。如海文考研的相关收费的视频资源、音频资源、文本资源等，可以为其代售，以满足学员的相关需求。 海文考研资源下载 （六）网络外语角 名称:“Language conner”,外语角 在这里组织那些平时想练习口语又找不到合适途径的学员，通过“E讯”即时通信软件，和想进行外语口语交流的本土学生和外国留学生在线练习口语。这既解决了现实外语角的时间和空间的问题，也可以方便一些在外语交流上有障碍的学生，从一定程度上鼓励了学生的学习热情。 外语角主要可以通过三种方式实现： （1）、网络音频 适合多人对多人的网络外语练习。E-教网为用户提供一个版块，把想要找人练口语的的联系方式收集起来公布在一个地方 中小学生 处于义务教育阶段、尚需父母监护 课业压力大，需要课外辅导、经验的传授 学员 注册，按条件寻找教员 考研生 希望多了解报考学校的信息 信息不充分，各校资源比较难找 注册用户 上传本校考研资料 注册，利用论坛等方式获取考研信息 各教育机构 （如新东方，海天考研等） 盈利，推广本公司，在学生中树立品牌 注册用户 在精彩“V视”上挂上教育视频，开设网络课堂 注册，利用“V视”论坛等挂上资源，按点击收费 （三）市场规模和增长 我们“快乐E教网”针对广大的教育市场，包括教员、学员等。在初期发展的三年中，影响顾客群增长的主要因素包括：提供服务的质量，软件是否满足顾客需求，定价的合理性等方面，这几大方面我们将在“公司营销与销售战略”中详细描述。起步阶段现在合肥市场进行试点，以下是关于合肥的市场规模描述及增长的预测。 （以下各数据来源参考附件一：市场调研及分析） 1、高中部： 合肥2009年参加高考的人数大约为45127人，由此大致可以推出合肥的高中生人数约为14万人 高