这个婆娘不是人九天仙女下凡尘生个儿子去做贼偷得仙桃献母亲.pptVIP

* * 这个婆娘不是人九天仙女下凡尘生个儿子去做贼偷得仙桃献母亲 自读课文： （1）圈出生字词，读准字音。 （2）认真朗读课文，读流利、读正确。 （3）弄清课前“导读”中提出的两个问题： a.老舍先生笔下的母鸡是一个怎样的母鸡？ b.再比较一下，两篇课文的写法各有哪些特点？ yuàn kàng wǔ 如 怨 如 诉 反 抗 欺 侮 jì qī cí 成 绩 凄 惨 慈 爱 xīn 辛 苦 怨 抗 侮 绩 凄 慈 辛 嘎嘎 疙瘩 反抗 欺侮 可恶 毒手 狠狠 成绩 聋子 凄惨 慈爱 辛苦 趁其不备 扯长了声 颤颤巍巍 细声细气 如怨如诉 一撮儿毛 小雏鸡 放声啼叫 想一想：作者对母鸡是怎样的态度？态度有变化吗？用波浪线在文中划出相关句子。 为什么孵鸡雏之前是一 向讨厌呢？ 作者后来不讨厌母鸡的原因是什么呢？课文中有一个自然段明确告诉我们了原因，你找到了吗？  它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 老舍先生是这样评价的，谁能抓住重点词来读一读？ 孵鸡雏以后为什 么又不敢讨厌了？ 它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 你有什么体会？ 都是在写母亲，对母亲的赞颂之情在逐句加深。作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，认识到天地间所有的母亲都是英雄。这是对普天下所有母亲的赞颂。 理解： 拓展延伸 同学们也有自己的妈妈，你的妈妈平时是怎么关爱你的？点滴之恩，当涌泉相报，把你最想对妈妈说的话写在书中的空白处。 本文描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。作者对母鸡的情感由讨厌转变为喜欢最后是尊敬。 我会填： 《母鸡》 《猫》 语言 特点 表现动物手法 写作 特点 作者 情感 篇章 结构 先总后分；拟人。 从头到尾都洋溢着喜爱之情。 从具体事例来描写。 语言生动，通俗易懂。 两部分：古怪；淘气可爱 两部分：孵鸡雏前；孵鸡雏后； 由“讨厌”到“不敢讨厌”。 先总后分；先分后总；拟人。 从具体事例来描写。 语言生动，通俗易懂。 我会填： 篇章 结构 作者 情感 写作 特点 表现动物手法 语言 特点 《猫》 两部分：古怪；淘气可爱 从头到尾都洋溢着喜爱之情。 先总后分；拟人。 从具体事例来描写。 语言生动，通俗易懂。 《母鸡》 两部分：孵鸡雏前；孵鸡雏后； 由“讨厌”到“不敢讨厌”。 先总后分；先分后总；拟人。 从具体事例来描写。 语言生动，通俗易懂。