苏教版小学语文六年级第十二册知识点[第五单元].docVIP

第五单元：感悟人生 15、天游峰上的扫路人 1、《天游峰的扫路人》 本文通过描写 我在登天游峰时的所见所闻 ，刻画了一位 质朴而充满自信的老人形象，表达了我 对老人那种自强不息的精神 和 自信开朗豁达的生活态度的赞美。 3、天游峰——武夷山第一险峰的特点是：高、险。扫路人的特点是自强不息、充满自信、豁达开朗、热情好客 4、课后练习3（书81页） 5、划去错误的拼音。 沏（qī qīe）了一杯茶 瘦削（xiāo xuē） 宿（sù xiǔ）鸟 循（xún shún）声 打量(liāng iàng liang) （一） ②、天游峰——武夷山第一险峰。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。 …… ④、老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。 ⑤、“如今游客多，您老工作挺累吧？” 。 ⑥、“不累，不累，”他 说，“我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。 ⑦、我抬头望了望在（幕 暮）色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至（忘 望）而却步，半途而（反 返）。可是这位老人每天都要一级一级扫上去，（在 再）一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。 1、划去不正确的字。 2、请写出下列破折号的作用。 ①、天游峰——武夷山第一险峰。＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②、在一片静寂中，我隐约听见“哗——哗——”的声音杜甫作者看到扫路人这样不怕危险，不顾劳累地扫石阶，感到很惊讶！很佩服！老人的热情和茶一样热，一样温暖，仿佛一股暖流渗入我的心里，很快沟通了我们俩的心灵,使我们之间的间隔消失得无影无踪。.你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累”吗？老人为什么说不累？ 当然不会不累，老人干活很累。老人说不累，是因为他很乐观，懂得在忙碌辛苦中看到生活中的好风景，老人对生活充满热爱，充满希望，这是一种很好的生活态度。 运用具体的数字——上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。； 运用侧面的烘托——那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。 运用生动的感受——仿佛风一吹就能断掉似的。 10、“那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。”的“好不得意”意思是非常得意。 （二） 借着淡淡的星光，我仔细打量了他：（ ）的脸，面色（ ），（ ）的眉毛下，一双（ ）的眼睛炯炯有神。 您老有60岁了吧 老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说：“按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？” 我紧紧抓住他的双手说 30年后 我再来看您 30年后 我照样请您喝茶 说罢 老人朗声大笑 笑声惊动了竹丛的一对宿鸟，它们扑稜稜地飞了起来，又悄悄地落回原处。这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。 1、在文中空白处加上标点。 2、在文中括号内填上合适的词。 3、文中划画的句子是对人物的 外貌 描写，从中你体会到老人朴实、健康、慈善、有精气神。 4、文中划波浪线的句子分别表达了“我”怎样的思想感情。 （1）表达了作者祝愿老人健康、长寿作者对老人的崇敬之情从内心升起。 天游峰的扫路人生活并不苦。老人每天所做的工作，在别人看来可能是清苦的，可对于他来说却是充满乐趣的。这就好象你非常喜欢一首歌，你一遍一遍地听，一遍一遍地唱，你会觉得累吗？不会的！这就叫“苦中作乐”！ 反方：天游峰是那样的高而险，游客们登山都累得气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步、半途而返。而这位老人已经七十多岁了，他每天要一上一下地打扫一千八百多级石梯，该是多么辛苦呀！山中虽然有清泉、大米、青菜，可光吃这些营养也不够呀！整天只有花鸟作伴，没有人和自己进行交流，又该是多么的孤单呀！ 你见过七十多岁的老人干这么重的体力吗？我们身边的老人六十岁就退休了，不是养花，就是遛鸟，过着清闲的生活。相比之下，天游峰的这位老人的生活是不是太辛苦了呢？ 16、最大的麦穗 1、《最大的麦穗》本文通过叙述古希腊学者苏格拉底让弟子们到麦地里摘一个最大的麦穗，弟子们挑挑拣拣，结果两手空空的故事，揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望，错失良机的道理。苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也在中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见了那颗粒饱满的“麦穗”，不失时机地摘下它；有的人则