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第二单元 探索世界与追求真理 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第5课时 人的认识从何而来 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.实践：人们改造客观世界的一切________活动 （1）实践的主体是人，实践活动只为人所特有。实践是以人为主体，以客观事物为改造对象的现实的物质性的活动。 （2）实践的对象是________，而不是整个世界，也不是主观世界。 （3）在含义中“改造客观世界的一切活动”的“改造”是使客观物质形态发生变化；“一切活动”从基本形式上讲包括改造自然界的________、改造社会关系的活动及科学实验活动。 2.实践的三个基本特征 （1）实践是客观物质性活动，强调的是实践的________、物质性，实践的构成要素、主体、手段和对象都是客观的，实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约，因而也是客观的。 客观性 生产活动 客观世界 物质性 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （2）实践具有___________，实践是在意识的指导下的活动，体现了意识对改造客观世界具有指导作用，实践就是人们发挥主观能动性的过程。强调的是实践不是纯客观的活动，实践是既有客观性又有主观性，它是主观见之于客观的活动，主观和客观在实践中是统一的。 （3）实践具有___________，实践是处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹的个人的实践活动是不存在的。在不同的历史发展阶段，人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的，都受到一定历史条件的制约，是一定历史条件的产物。 （4）实践的三个特征是相互联系不可分割的，三者的统一体现了在实践问题上唯物主义和________的统一，体现了辩证唯物主义认识论的基本特征。 主观能动性 社会历史性 辩证法 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 易错提示： 误区一：实践是人们改造世界的一切活动。 注意：世界有主观世界与客观世界之分，只有改造客观世界的一切物质性活动才是实践。如学生思考就不是实践活动。  误区二：处理社会关系的实践是人类最基本的实践活动。 注意：生产实践是人类最基本的实践活动。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1. (2009年唐山模拟）“人攀明月不可得，月行却与人相随。”一千多年前，李白的诗句道尽人类攀月不得的遗憾。今天，在无数科学家的共同努力下，中国首颗绕月探测卫星“嫦娥一号”成功发射升空，中国人终于圆了攀月梦。这说明（ ） A.人的智慧具有创造物质的能力 B.发挥主观能动性就能把理想转化为现实 C.实践具有历史性的特征 D.事物之间的联系随着人们认识的深化而不断发展 解析：人类攀月在一千多年前是梦想，而现在在无数科学家的共同努力下，成为现实，表明实践具有历史性的特征，选C；A、B、D都不准确。 答案：C Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.实践是认识的________。认识是主体对客体的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客体的相互作用中才能完成；在实践活动中，人们借助一定的工具作为手