廉洁教育进课堂学案3.docVIP

廉洁教育教案 【活动目的】 1．使学生明确清廉是人生之路的永恒道德标杆，提高学生的道德修养和法制观念。 2．让学生深刻领会廉洁文化的内涵，受到公正高尚、清白做人的人格教育，懂得“人生当如茶，清廉胜浮华”的道理。 ? 【活动准备】 1．借助书刊、网络搜集相关资讯，设计活动方案； 2．排练小品等节目； 3．制作多媒体课件等。 ? 【活动过程】 ?一、视频导入：人生当如茶，清廉胜浮华 【多媒体显示】 人生当如茶——廉洁教育师：同学们，老师看过几部有关廉洁教育的公益广告片，很受触动。我将它们下载了，大家想不想欣赏一番啊？ 播放视频：人生当如茶，清廉胜浮华 视频字幕： ??? 茶，纳天地之灵气 ??? 经风雨，历练造 ??? 本色如一，清香依然 ??? 人生当如茶，清廉胜浮华 师：画面唯美，一句“人生当如茶，清廉胜浮华”，让人不胜感慨、唏嘘。现实生活中，有多少人真正品出了其中的滋味，领悟了人生的要义呢？下面，我们围绕这一话题，先请同学上来为大家讲述一个案例。掌声！ ? 二、案例讲述：成克杰成反面典型案例，被选入高中廉洁教育读本 案例回放： ??成克杰,原全国人大常委会副委员长，曾任广西壮族自治区主席。经法院审理查明，成克杰利用其职务便利，单独或与情妇李平共同收受贿赂款物合计人民币4109万余元。 ??北京市第一中级人民法院于2000年7月31日上午对成克杰受贿案作出一审判决,以受贿罪判处成克杰死刑,剥夺政治权利终身,没收个人全部财产……?? 师:同学们，听了这个案例之后，让我们一起来探讨几个问题吧！ 问题探讨： 1．身为人大常委会副委员长，成克杰成为建国以来被判死刑的级别最高的国家领导干部。这一事实说明些什么？ ??? 预设参考答案要点： ??? A．“权力不受制约，就会走向腐败”，这个规律无论对哪一级官员都一样适用。 ??? B．“公民在法律面前一律平等”这一宪法原则，并非只是一纸空文。 2．成克杰腐败案例入选《廉洁教育》读本，究竟想告诉学生些什么？成克杰腐败案只是想教育孩子吗？ ??? 预设参考答案要点： ??? A．廉洁行为不仅仅是成人的事，中小学生也要从小养成不贪不占的意识和习惯。 ??? B．告诉学生遵纪守法的重要性，引导他们从内心追求诚实、守信、简朴、正直、清廉等做人的美德，奠定终身廉洁做人的品德基础。??? ??? C．告诫孩子们将来假如当了官掌了权，必须做到严格自律，守纪清廉。 ??? D．反腐败教育要从娃娃抓起，但成人的示范作用更加重要。 师：同学们的发言都很精彩，请大家再次给与掌声!老师不由联想到课始播放的视频中的台词，“人生当如茶，清廉胜浮华”。在清廉与浮华之间，成克杰选择了后者。因此，注定了他的悲剧人生。同学们，老师常常听到这样的议论：没有一个为官者是清廉的！我认为这是一种“愤青”式的言论，我想在这里告诉大家，事实并非如此，清廉的官员古今中外都存在的。不信，请欣赏由我班同学联袂演出的小品《一杯清水》。 ? ?三、小品：一杯清水??? 节目描述：隋朝赵轨为人清廉正直，因为政绩显赫、爱民如子，被朝廷迁调至京中为官。百姓们在为赵轨送行时，却用一杯清水为他饯别…… 师：这是一个真实的故事，小品改编自经典的中华德育故事选。 问题探讨： 1．赵轨与赵魁的言行有哪些不同？表现了他们的什么品行？ 2．从这个故事中我们得到哪些启示？ 学生回答略。 ? 、广告视频：ICAC香港廉政公署 ??? 视频字幕： ??? 畏缩，因从前对贪污无奈， ??? 开心，因为今日公平正义 ??? 香港，胜在有ICAC 师：看过广告视频之后，你有什么感受，请发表自己的看法。 学生发表观后感受。略 师：同学们，联合国《反腐败公约》明确要求“开展有助于不容忍腐败的公众宣传活动，以及包括中小学和大学课程在内的公共教育方案。”倡廉反腐是普世价值，作为教育部门，我们更应强化宣传廉洁教育工作。老师手头有几本与我们今天的廉洁教育主题有关的书籍，我觉得很不错。特意从家里拿来推荐给大家。请看： ? 五、书籍推荐 ?1．《全球青少年廉洁教育概览》 ??? 中国方正出版社 2．《老子德道经》 ??熊春锦校注? 中央编译出版社 3．《高中生廉洁教育》 作者：《高中生廉洁教育》编写组编? 出版社：中国方正出版社?师：同学们，让我们一起读一遍《高中生廉洁教育》的各章内容，藉此加深我们对廉洁教育内容的印象? ??全书共分为12章，分别为：1.清正与廉洁；2.权利与义务；3.勤劳与节俭；4.金钱与名利；5.诚实与守信；6.遵纪与守法；7.公平与公正；8.是非与善恶；9.荣辱与得失；10.成功与失败；11.待人与处事；12权力与责任 学生大声齐读。 问题探讨： 1．请大家结合实际生活，谈谈上了这节课的一些感受和体会。 学生畅所欲言，各抒己见，略。 ? 、小结 许多人爱茶，其实，茶有分